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·遼寧石油化工大學概況 遼寧石油化工大學1950年始建于大連，是新中國第一所石油工業(yè)學校，1953年遷至撫順辦學，1958年升格為撫順石油學院，2000年2月由中央部委劃轉為遼寧省人民政府領導，實行“中央與地方共建，以地方為主”的管理體制，2002年2月經教育部批準更名為遼寧石油化工大學。建校55年來已培養(yǎng)5萬多名畢業(yè)生，其中絕大部分已經成為石油石化等各行業(yè)的各級領導干部和技術骨干。 學校坐落在遼寧省撫順市風景秀麗的渾河岸畔，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美。校園占地2013畝，建筑面積56.4萬平方米，藏書153萬冊（含電子圖書65.4萬冊），資產總值7.2億元（不含新校區(qū)建設工程待界定資產5.2億元），教學科研儀器設備總值8684萬元。新校區(qū)投資6億元，2005年底已全部建成，新老校區(qū)已經連成一片，成為融教學、科研、人文、生態(tài)于一體的具有現代風格的大學園區(qū)。 學校學科門類比較齊全，已形成以石油石化為特色，工、理、經、管、文、法、教等七大學科協調發(fā)展的辦學格局和多層次的教育體系。擁有研究生、本科生、國有民辦、高職、成人教育和留學生等，各類在校學生17149人（不含順華學院本科生1858人），其中研究生803人，本科生11747人，高職專科生3769人，成教本專科830人。學校設有石油化工學院、環(huán)境與生物工程學院、機械工程學院、儲運與建筑工程學院、計算機與通信工程學院、信息與控制工程學院、經濟管理學院、理學院、人文學院、外國語學院、體育學院、順華學院（獨立學院）、職業(yè)技術學院、成人教育學院、撫順理工學院等15個學院和研究生部，擁有3個省部級重點學科，4個省級重點實驗室和工程技術中心，32個校級工程技術和科研機構?，F有2個聯合培養(yǎng)博士點、26個碩士點、7個工程碩士領域、3個第二學士學位專業(yè)、40個本科專業(yè)和20個高職專業(yè)，并具有以同等學力申請碩士學位的權力和招收選派留學生的資格。 現有783名專任教師，其中教授和副教授占45.6%；具有博士和碩士學位者占38.1%。有博士生導師和碩士生導師129人。有19人享受政府特殊津貼，13人被評為國家和省的百千萬人才，39人為國家和省部級科技專家、學科帶頭人和優(yōu)秀骨干教師。學校還聘請校外名譽和兼職教授200余人，其中中科院院士和工程院院士12人。 學校教學和科研設施完善、設備先進，擁有基礎和專業(yè)實驗室119個，先進的多媒體教室和語音室40個，先進的大中型教學科研儀器設備3200臺件。擁有高速校園網。學校公開出版《石油化工高等學校學報》、《遼寧石油化工大學學報》2個科技核心期刊。 學校具有較強的科研實力，在基礎理論、應用技術研究和推進企業(yè)科技創(chuàng)新等方面取得較大成績。 “十五期間”共承擔科研項目426項，其中國家和省部級101 項。獲省、市級獎勵20項。專利29項，出版著作114部，發(fā)表論文4578篇，其中被SCI、EI、SCIE、ISTP收錄175篇，國際論文174篇。根據國家科技部2005年的統計結果，2004年我校被《SCIE》收錄論文16篇，居全國高校第176位；被《EI》收錄論文16篇，居全國高校第148位；被《ISTP》收錄論文8 篇，居全國高校第149位。2004年在由中國青年報社和中國科學評價研究中心聯合研發(fā)的《中國高?？萍紕?chuàng)新競爭力評價報告》中，我校在619所院校中名列第198位。 學校廣泛開展對外交流與合作，目前已與英國、美國、俄羅斯等15個國家的高等院校和科研院所建立了長期的合作關系，與英國愛丁堡大學等國外知名大學聯合開展“2+2”、“1+2+1”、“4+1”培養(yǎng)項目。學校常年聘請外籍專家和教師來校任教，并派出大批教師到國外留學、訪問和進行合作研究，有力地促進了教學科研整體水平的提升。 學校始終把人才培養(yǎng)質量放在首位，構建了“厚基礎、寬專業(yè)、高素質、強能力、重德育、復合型”的人才培養(yǎng)模式，推出了學分制、主輔修制、雙學位制、理論尖子班等教改新舉措，著力提高學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。學校畢業(yè)生以知識面廣、能力強、素質全面，受到社會的普遍歡迎。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在93%以上。 學校積極推進“用雷鋒精神建校育人工程”，大力加強校園文化建設，積極開展大學生課外學術科技活動，營造創(chuàng)新人才培養(yǎng)的氛圍。近五年來在全國和省數學建模競賽、電子設計大賽、“挑戰(zhàn)杯”科技作品比賽、力學比賽、英語比賽中，共獲得國家和省級獎68項。大學生定向越野隊6次代表國家參加國際比賽，取得優(yōu)異成績；大學生橄欖球隊在國內外歷次比賽中，均獲得前兩名。學校連續(xù)多年被評為省級“文明單位”和撫順市“學雷鋒先進學校”，連續(xù)多年被團中央和教育部授予“社會實踐先進單位”稱號。2005年學校被遼寧省授予“依法治校示范?！?。 在充滿希望與挑戰(zhàn)的新世紀，遼寧石油化工大學全體師生將滿懷信心、勵精圖治、與時俱進，努力把學校建設成為立足遼寧、面向全國、服務石油石化和地方經濟社會發(fā)展，具有自身優(yōu)勢和辦學特色，教學科研水平較高，綜合實力和競爭力較強，省內先進，國內外具有一定影響的教學科研型大學

·遼寧師范大學概況 遼寧師范大學是一所省屬重點大學，座落在中國北方美麗的海濱城市~大連，校園占地800余畝，校舍建筑面積42萬平方米。 學校始建于1951年8月，初建時為旅大師范?？茖W校，是新中國誕生后首批建立的高等師范院校之一。1953年，東北地區(qū)7所師專調整歸并為3所時，更名大連師范?？茖W校。1958年7月，擴建為大連師范學院；1960年更名為遼寧師范學院；1983年12月，遼寧省政府決定將學校更名為遼寧師范大學。 建校50多年來，學校一直把教育教學質量放在中心地位，把培養(yǎng)高質量人才作為辦學的根本目的，在“堅持方向，擺正位置，發(fā)揮優(yōu)勢，深化改革，強化管理，提高質量”辦學思想的指導下，各方面事業(yè)都獲得了長足發(fā)展。目前，學校擁有教職工1910人，專任教師982人，其中雙聘院士2人、國務院學科評議組成員1人，教授194人、副教授339人、講師320人；現有全日制本科生15448人，博士、碩士研究生1967人，在職攻讀教育碩士專業(yè)學位人員908人，高等學校教師在職攻讀碩士學位人員165人，成人教育學生7673人，外國留學生591人。學?，F設有20個學院，49個專業(yè)；13個博士學位授權點、97個碩士學位授權點；6個省級重點學科及重點扶植學科、2個省級重點實驗室、3個省級人文社科重點研究基地。設有教育部基礎教育課程研究中心、教育部人文社會科學重點研究基地遼寧師范大學海洋經濟與可持續(xù)發(fā)展研究中心、國家級中小學教師繼續(xù)教育培訓基地、國家信息化（授權）培訓中心、華文教育基地、“中國中小學綠色行動”可持續(xù)發(fā)展教育中心、教育部考試中心海外計算機化考試大連考點、國際日本語能力測試中心、雅思考試中心、遼寧省高等學校師資培訓中心、遠程教育中心、大連市農業(yè)生物工程技術中心。學校成立了功能材料化學研究所。此外還與美國西南密蘇里州立大學合作成立遼寧師范大學商學院，與英國奧斯特大學、愛丁堡大學、威爾士大學合作，成立遼寧師范大學生物制藥技術研發(fā)中心、遼寧師范大學預科學院。還設有海華學院、職業(yè)中專、附屬中學等。 多年來，學校為國家培養(yǎng)各類人才80000余人，獲得國家級優(yōu)秀教學成果一等獎1項，二等獎6項，優(yōu)秀獎1項；獲得全國師范院?；A教育改革實驗研究項目優(yōu)秀成果二等獎2項，三等獎1項，省級優(yōu)秀教學成果獎46項。1991年以來，獲批國家科研項目151項，其中國家“863項目”一項，國家自然科學基金項目65項，國家社會科學基金項目24項，獲批省、市科研項目725項；獲省市社會科學優(yōu)秀成果獎253項；獲市級以上優(yōu)秀成果獎218項，通過鑒定60項，取得專利39項，簽訂科技轉讓及服務合同258項，出版各類學術著作1476部，公開發(fā)表學術論文12141篇。1986年以來，學校黨委一直是省、市先進黨委，學校連續(xù)獲得省、市文明學校光榮稱號。1993年，學校被中組部、中宣部、教育部授予“黨的建設和思想政治工作先進高等學校”稱號，2000年、2003年學校先后被評為遼寧省“文明單位”。2003年，學校被教育部評為本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校。2004年，學校被評為遼寧省依法治校示范學校。 目前，學校已發(fā)展成遼寧省基礎教育師資培養(yǎng)與繼續(xù)教育基地、教育科學研究咨詢基地、高校師資培訓基地、適應地區(qū)經濟建設與社會發(fā)展需要的科研基地，成為遼寧省最大的、起示范帶頭作用的師范教育中心。 展望新世紀，學校從遼寧省基礎教育改革和經濟社會發(fā)展對各類人才的需要出發(fā)，按照國家振興東北老工業(yè)基地的發(fā)展要求，提出堅持為地方基礎教育改革與發(fā)展以及經濟和社會發(fā)展服務的宗旨，以本科教育為主，大力發(fā)展研究生教育，適度發(fā)展成人教育、留學生教育和其它各類教育，形成師范專業(yè)與非師范專業(yè)協調發(fā)展，可同時培養(yǎng)博士生、碩士生、本科生、留學生的完整教育體系。爭取成為國家級人文社會科學重點研究基地，把學校建設成為國內一流的教學研究型教師教育特色突出的綜合性大學

遼寧科技大學(英文：University of Science and Technology Laoning，英文簡稱:USTL )，位于遼寧省鞍山市,是以工學為主，并包括工，法，管，經，文等六大門類的多科性大學。

·學校概況 遼寧工學院是遼寧省屬高校，坐落在依山傍海、歷史悠久的遼西重鎮(zhèn)??錦州市。 學校始建于1951年，1960年升格為本科，定名錦州工學院；1992年經國家教委批準，更名為遼寧工學院。在高校管理體制改革之前，是遼寧省唯一的省屬本科工科院校，1993年被省政府列為重點扶持的四所高校之一。 學?，F有38個本科專業(yè)，分屬工、理、經、管、文5大學科。有16個碩士學位授權點和在職人員同等學力碩士學位授予權，有機械工程、控制工程、材料工程、車輛工程4個工程碩士授權領域。材料物理與化學是省級重點學科；汽車材料與工程、智能控制理論及應用兩個實驗室是省級高校重點實驗室；汽車工程技術研究中心是省級高校工程技術研究中心。 學校設有機械工程與自動化學院、汽車與交通工程學院、材料與化學工程學院、信息科學與工程學院、計算機科學與工程學院、經濟管理學院、土木工程系、藝術設計與建筑系、外語系、數理科學系、文化傳播系、社會科學部、體育部等13個本科教學院系（部），并設有研究生學院、成人教育學院、工程訓練中心、CAD應用發(fā)展中心、國際交流中心、漢語言培訓中心和心理健康教育發(fā)展中心。還設有軟件學院和工程技術學院（獨立學院）。截止2005年6月底，在校本科生9255人，研究生290人，成人脫產班學生567人，留學生7人。合計全日制學生10119人（折合在校生10308人）。形成了以本科生為主，兼有研究生、留學生、繼續(xù)教育學生，以工學為主，理學、文學、經濟學、管理學協調發(fā)展的多層次、多科性辦學格局。 學?，F有教職工1277人,其中專任教師641人,生師比為16.1：1。專任教師中教授69人、副教授257人，高職比為50.86%；具有碩士以上學位的教師289人,占教師總數的45.09%。教師中享受政府特殊津貼4人，遼寧省教學名師1人，省優(yōu)秀專家2人，省學科帶頭人2人，省優(yōu)秀青年骨干教師11人，遼寧省百千萬人才工程百人層次和千人層次人選7人，遼寧省中青年社會科學人才百人層次3人，學校學科學術帶頭人、優(yōu)秀青年骨干教師57人。一批學歷高、素質好、后勁十足的人才脫穎而出，形成了一支思想作風過硬、結構比較合理、教學水平較高、科研能力較強、相對穩(wěn)定、充滿活力的教師隊伍。 學校辦學指導思想明確，一貫堅持以教學為中心，牢固樹立“教學質量是學校的生命線”、“提高教學質量是學校永恒的主題”的觀念，面向遼寧經濟建設和社會發(fā)展，培養(yǎng)具有社會主義覺悟、扎實理論基礎、較強實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型高級工程技術人才與管理人才。適應社會需求，深化教學改革，不斷完善學分制教學管理體制，實行彈性學制、主輔修制、選課制、導師制、教考分離等制度，2000年被省教育廳列為學分制改革試點，由佟紹成教授主持的《學分制下教學管理模式的研究與實踐》項目，獲遼寧省高校教學成果一等獎。著眼學生德、智、體、美全面發(fā)展，注重學生實踐能力、創(chuàng)新精神培養(yǎng)和人文、科學素質提高，科學制定或修訂培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程體系。以精品課和優(yōu)質課建設為主線，加強課程建設，不斷推進教學內容、方法和手段改革，已建成省級精品課3門，校級精品課15門，并對12門重要基礎課實行了課程負責人制度；加強教學管理，強化質量監(jiān)控，建立了完善的教學管理組織體系和運行機制，實行學校和院系兩級教學管理體制，黨政一把手為教學質量第一責任人，建立健全教學管理制度，明確各主要教學環(huán)節(jié)質量標準，堅持全方位的教學檢查、評教評學、教學督導、教學獎懲、信息收集與反饋和校內教學評估。2002年開始實行教學事故認定及處理辦法，效果良好；重視實踐教學，學校設有金工、電工電子、計算機、現代加工4個實訓中心和60個教學實驗室，55個校外實習基地，基礎課實驗開出率100%，專業(yè)課實驗開出率90%以上，有綜合性、設計性實驗的課程占實驗課程總數的77.6%。校園網運行良好，已開通教務管理信息平臺、網絡教學平臺、圖書資料閱覽與查詢平臺等多個應用系統，目前已有61門課程在網上運行，部分實驗課實現網上演示和預約。教師積極投入多媒體課件及網絡教學的研究與應用，自制多媒體課件271套，必修課應用多媒體授課學時占授課總學時的24.75%；在2005年遼寧省高校多媒體課件大賽中，我校參賽的3件作品分獲特等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。以設立創(chuàng)新學分為切入點，引導學生較早參加科研和創(chuàng)新活動，近三年我校學生參加國家和省大學生數學建模、電子設計、大學生英語、“挑戰(zhàn)杯”科技作品制作等各類科技競賽，獲省級獎勵127項，其中特等獎6項、一等獎27項；獲國家級獎勵81項，其中數學建模競賽獲國家二等獎3項，英語競賽獲國家特等獎3項、一等獎6項、二等獎23項，電子設計競賽獲國家二等獎1項，所獲成績在省內高校中名列前茅。 學?？萍及l(fā)展勢頭良好，科研實力不斷增強。近三年承擔國家級課題16項，省部級課題33項，市級課題169項，縱向科研經費837萬元；承擔橫向科研項目162項，項目經費5517萬元。三年來，發(fā)表學術論文1579篇，其中71篇被SCI、EI、ISTP檢索收錄，中文核心期刊發(fā)表441篇。出版著作50部?？蒲谐晒b定11項，獲省部級獎勵5項，獲國家專利4項。鋼的成分設計與性能預測、金屬熔體外場處理技術、模糊控制理論等項目的研究達到國際先進水平；合金價電子與成分設計所取得的成果，已被本溪鋼鐵公司和寶山鋼鐵公司采用；與企業(yè)聯合開發(fā)的汽車安全氣囊、舉高消防車等項目，推動了相關行業(yè)的技術進步和經濟發(fā)展。學?？萍嫉倪M步，有力地支撐了學科建設和教育教學質量的提高。 學校先后與美國、英國、德國、韓國、澳大利亞等國家的十幾所大學建立友好合作關系。近三年，來我校從事教學、學術交流和訪問的國外大學教授、專家200多人次；我校有60多名教師到國外大學進修、訪問或學術交流。我校與美國東肯塔基大學、英國龍比亞大學、德國克勞斯達爾大學、澳大利亞伍倫貢大學等學校之間的交流，從“2+2”辦學到教授之間的科研合作，領域不斷擴大。2002年到2004年，我校有5項與國外大學合作的科研課題得到國家外專局的經費支助。國際交流與合作，促進了學校開放辦學和教師教學、科研水平的提高。 學校立足發(fā)展，抓緊建設，辦學條件明顯改善。校園占地597101平方米，生均59平方米；教學行政用房164405平方米，生均16.25平方米；各類功能教室49296.5平方米；百名學生配備多媒體教室和語音室座位76.2個；百名學生配備教學用計算機22.93臺；生均教學科研儀器設備值6210.34元；生均圖書文獻78.3冊；學生宿舍75381平方米，生均7.45平方米。學校重視校園環(huán)境的育人功能，堅持服務教學，豐富文化內涵，著力建設綠色校園，為廣大教師和學生營造典雅幽靜、整潔規(guī)范、安全有序的工作、學習、生活環(huán)境。學校先后被錦州市政府命名為“花園式學?！保斑|寧省綠化先進單位”；2004年被省教育廳授予“依法治校示范?！薄ⅰ鞍踩拿餍@”，被遼寧省委、省政府命名為全省教育系統唯一的“文明單位標兵”。 歷經半個多世紀的風風雨雨，一代又一代遼工人艱苦奮斗，自強不息，為國家和遼寧地方現代化建設培養(yǎng)出三萬多名合格建設者和接班人。新一代遼工人將秉承“礪器悟道”的校訓，按照“提高質量，充實內涵，突出特色，加快發(fā)展”的辦學方略，努力地為把學校建成一所以工為主，工、理、經、管、文協調發(fā)展，具有一定特色和優(yōu)勢的多科性大學而奮斗

遼寧工程技術大學是一所具有50余年悠久歷史的國家重點大學。早在建國前夕，為恢復生產、發(fā)展經濟、支援解放全中國，經東北人民政府批準，分別成立了鶴崗工科高級職業(yè)學校、雞西煤礦工業(yè)學校、撫順工科高級職業(yè)學校、阜新工科高級職業(yè)學校以及東北煤礦工人速成學校。1958年分別成立了阜新煤礦學院、撫順煤礦學院、遼寧煤礦師范學院和雞西礦業(yè)學院。六十年代初期院校調整，四校合并，校址選于遼寧省阜新市，定名為阜新煤礦學院，成為東北地區(qū)唯一一所煤炭高等院校。1978年學校更名為阜新礦業(yè)學院。1996年4月， 經國家教委批準更名為遼寧工程技術大學，從此揭開了學校發(fā)展的嶄新篇章。 半個多世紀以來，學校在上級部門的親切關懷和正確領導下，積極解放思想，搶抓機遇，銳意改革，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學層次與辦學水平日益提高、辦學實力顯著增強，1978年被國務院確定為全國首批88所重點院校之一、全國200所有條件接收留學生單位之一，1981年被批準為首批碩士學位授予單位，1993年獲準為博士學位授予單位，1999年被批準設立博士后科研流動站，同年學校又成為工程碩士學位授權單位，現已成為集人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務于一體，擁有工、理、文、管、經、法、農等多學科，辦學設施完善，師資力量雄厚的著名高等學府?，F設有資源與環(huán)境工程學院、機械工程學院、工商管理學院、土木建筑工程學院、葫蘆島軟件學院、職業(yè)技術學院、技術與經濟學院等18個院系、74個本科與高職專業(yè)。目前，在冊學生3萬余人，其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、高職生、留學生2.5萬余人 遼寧工大教學科研設施完善、學習生活環(huán)境幽雅。學校建有阜新校區(qū)和葫蘆島校區(qū),占地3260畝，校園內古樸、典雅的建筑鱗次櫛比，校舍建筑面積78.4萬平方米，一大批具有國際先進水平的儀器設備、教學科研設備總值達1.3億元。一萬二千平方米的現代化圖書館，藏書170余萬冊，訂有中外文期刊2000多種。學校編輯出版的《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》、《遼寧工程技術大學學報（社會科學版）》均在國內外公開發(fā)行，其中《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》已進入CSTA 和EI以及《中國學術期刊（光盤版）》，并首批進入中國核心期刊。 學科建設是高等學校的立足之本。遼寧工大以前瞻的意識，站在學校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，堅持“充實內涵、提高質量、分級管理、重點建設”的方針，大力加強學科建設。目前，學校不僅擁有一批基礎厚、實力強的傳統學科，也擁有一批生機勃勃的新興學科。建有礦業(yè)工程、力學博士后科研流動站，擁有3個一級學科博士學位授權點、11個二級學科博士學位授權點、6個一級學科碩士學位授權點、41個碩士學位授權點、10個工程碩士學位授權領域、5個省級重點學科、6個省級重點建設實驗室，已形成了適應國家經濟建設和遼寧經濟與社會發(fā)展需要的學科體系。 一流的大學必須擁有一流的師資隊伍。遼寧工大始終堅持以人為本的辦學思想，以培養(yǎng)高素質的優(yōu)秀學術帶頭人為核心，以加強中青年隊伍建設為重點，努力建設一支結構優(yōu)化、素質優(yōu)良、富有創(chuàng)新能力、滿足學校發(fā)展需要的師資隊伍?，F有專任教師1456名，擁有雙聘院士2人，教授、副教授近500人；具有或正在攻博士學位134人；1名教師被確定為新世紀百千萬人才工程國家級人選；1名教師榮獲全國百名高校教學名師獎；一批教師分別被確定為省部學術帶頭人和拔尖人才。 學校始終將人才培養(yǎng)質量視為生命，以培養(yǎng)政治信念堅定、道德品質優(yōu)良、知識結構合理、心理體魄健康，科學精神與人文精神相融合，具有國際視野、創(chuàng)新精神、實踐能力的復合型高素質人才為目標，積極開展教學改革與教育創(chuàng)新，大力推進素質教育和創(chuàng)新教育，人才培養(yǎng)質量不斷提高。近年來，學校先后有23項教學成果獲國家和遼寧省優(yōu)秀教學成果獎。在國家、省部組織的課程統考和教學質量檢測及各類大賽中，我校均取得了優(yōu)異成績。畢業(yè)生就業(yè)率連年達95%以上，居遼寧省高校前列。廣大畢業(yè)生以思想文化素養(yǎng)較高、基礎專業(yè)知識扎實、埋頭苦干富于創(chuàng)新的特點，贏得了國家機關和企事業(yè)單位的歡迎，受到了社會的好評。1999年，學校被國家教育部評為全國普通高校優(yōu)秀教務處，2000年，學校被教育部授予“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。 學校做為科學研究的重要基地，具有較強的基礎研究、應用研究和科技開發(fā)能力及多學科交叉的綜合科技優(yōu)勢，積極開展科技創(chuàng)新，調整科研主攻方向，不斷加強與國內知名大型企業(yè)、科研機構的合作，積極創(chuàng)辦高新技術產業(yè)，提升對東北老工業(yè)基地調整、改造與振興的貢獻力，特別是為阜新經濟轉型做出了應有貢獻。近年來，先后承擔國家科技攻關、國家自然科學基金、國家星火計劃、“863 ”國家高新技術等各類科研課題800余項，取得了一大批科技成果，200多項成果獲得國家、省部及市級科技進步獎。目前，學校在礦山災害治理、安全工程、測繪科學與工程、管理科學與工程、計算機集成制造系統、機械制造等研究領域形成了明顯優(yōu)勢和突出特色，在礦區(qū)開采沉陷治理、“三下”采煤、沖擊地壓的預測與防治、地質動力區(qū)劃、石油開采等許多研究領域已達到國際先進水平。學校成功參加了四屆中國國際高新技術成果交易會，先后榮獲大會優(yōu)秀成交獎、優(yōu)秀組織獎。 學校始終堅持走國際化、開放式辦學道路，對外交流與合作日益擴大，先后與德國、澳大利亞、南非、美國、日本、越南、俄羅斯等10多個國家的許多高等院校、科研單位建立了校際聯系和學術交流關系，與澳大利亞昆士蘭大學、南非比陀利亞大學、德國柏林工業(yè)大學、日本秋田大學等國外高校簽訂了合作辦學協議，互派專家、學者、留學人員進行學術交流，開展科研合作，聘請世界知名學者擔任學校名譽教授。學校聘請了一大批外籍教師和專家為學生上課，培養(yǎng)了一大批外國留學生，與國外科研院所合作承擔了數十項科研課題。學校與澳大利亞伍倫貢大學、越南礦業(yè)學院共同開辦了“2+2”、“3+1”聯合培養(yǎng)人才模式，與德國克勞斯達爾技術大學簽定了聯合培養(yǎng)人才協議。 遼寧工大校園文化生活豐富多彩。機械設計大獎賽、計算機程序設計大獎賽等豐富多彩的科技學術活動形成了校園文化的主旋律。學校每年都有10余項學生發(fā)明專利問世。在第一屆全國大學生機械設計創(chuàng)新大賽中我校參賽作品獲得一等獎；在全國第五屆周培源大學生力學競賽中，我校學生獲遼寧賽區(qū)冠軍；在1999年遼寧省“鳳祥杯”首屆大學生電視辯論賽上，學校代表隊獲得了冠軍；在“創(chuàng)維杯”全國大學生數學建模競賽中，學校參賽隊伍分獲遼寧賽區(qū)一等獎和三等獎；在“CCTV杯”全國英語演講大賽中榮獲優(yōu)勝獎；在全國大學生軟件之星大賽中學校代表隊獲得第三名；在近幾屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生學術科技作品大賽上，有20余項作品獲獎。以掛職鍛煉為主要形式的大學生社會實踐活動，多次受到中宣部、國家教委、共青團中央的表彰。2000年，學校被共青團中央授予“全國五四紅旗團委”光榮稱號；2005年，學校被中宣部、教育部、共青團中央、中央精神文明辦、全國學聯授予“全國大中專學生志愿者暑期’三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”光榮稱號；2006年，學校被共青團中央、教育部、全國學聯授予“第二屆全國高校優(yōu)秀學生社團”光榮稱號。 櫛風沐雨，春華秋實。學校以其優(yōu)良的學風和校風，多次被遼寧省政府、省教育廳授予“文明單位”、“安全文明校園”、“優(yōu)良學風?！睒s譽稱號。建校半個多世紀以來，已向國家輸送了6萬余名各類人才，廣大畢業(yè)生遍布國家經濟建設各條戰(zhàn)線，涌現出了一大批卓越管理人才和著名專家、學者。 在充滿希望與挑戰(zhàn)的新世紀，遼寧工大人正以昂揚的斗志、豪邁的情懷、創(chuàng)新的精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹十六大精神，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力把學校辦成優(yōu)勢學科特色鮮明、多學科協調發(fā)展、教學科研水平高、綜合實力強、社會貢獻大、在國際上具有一定影響、國內一流的教學研究型大學，為振興東北老工業(yè)基地、全面建設小康社會，做出新的、更大貢獻。

遼南第一溶洞 遼南第一溶洞位于大連普蘭店市瓦窩鎮(zhèn)趙口村,是迄今遼南地區(qū)所發(fā)現的一處規(guī)模最大的天然洞穴。該溶洞群分布于寒武系張夏組灰色中厚層灰?guī)r中，受構造裂隙控制，形成時限約為0.7-1.3億年。這里距瓦房店市區(qū)15公里，距大連市區(qū)80公里。 遼南第一溶洞南北長2公里，東西寬0.4公里，分布面積0.8平方公里。洞內空氣流通，常年流水無污染，無毒害，終年恒溫12℃。經遼寧省地址礦產局第六地址大隊初步勘測，探明主溶洞5個，支溶洞10個，總長度600余米。該溶洞縱橫交錯，酷似一座巨大的迷宮?？籽▋劝l(fā)現石筍、鐘乳石成群分布，洞頂鐘乳累累，如乳云滿天；洞底石筍玉立，如蓮花盛開，為人們旅游、觀光、避暑、考察提供了良好的去處。

·遼東學院簡介 遼東學院是遼東地區(qū)第一所省屬本科院校。2003年4月16日，經國家教育部批準，由原遼寧財政高等?？茖W校和原丹東職業(yè)技術學院合并組建而成。 學院位于中國最大的邊境城市~遼寧省丹東市，這里風光秀美，氣候宜人，四季如畫，潔凈清新，是全國優(yōu)秀旅游城市之一。 學院分南北兩校區(qū)，南校區(qū)坐落在舉世聞名的鴨綠江畔，與朝鮮民主主義人民共和國新義州市隔江相望。北校區(qū)坐落在林木蔥籠的群山腳下，距沈丹高速公路出口咫尺之遙。 學院占地面積1547畝，總建筑面積47.6萬平方米，藏書94萬冊，固定資產總值3.89億元，其中教學儀器設備總值7346萬元。學院學科門類齊全，涵蓋了經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學等學科，下設14個二級學院和4個教學研究部：經濟學院、韓朝經濟與文化學院、外國語學院、藝術與設計學院、農業(yè)與環(huán)境學院、裝備與材料學院、服裝與紡織學院、醫(yī)學院、信息技術學院、工商管理學院、會計學院、旅游管理學院、師范學院、繼續(xù)教育學院、社科部、基礎部、公共外語部、體育部。 學院現有普通本?？圃谛Ｉ?萬余人，專任教師1072人。教授50人，副教授432人，高職比達到45%。學院開設本科專業(yè)26個，高職?？茖I(yè)38個。 高職專業(yè)中，投資與理財專業(yè)、會計電算化專業(yè)、酒店管理專業(yè)、服裝工藝技術專業(yè)為國家級高職教改試點專業(yè)；國際商務專業(yè)、工業(yè)分析與檢驗專業(yè)為省級高職教改試點專業(yè)。 學院擁有一支年富力強、教學經驗豐富和學術水平較高的教師隊伍。多年來，教師出版專著、譯著、教材及工具書1200余部，在中外學術刊物上發(fā)表論文4800余篇（其中核心期刊550篇），承擔或參與完成省部級科研項目86項，市級科研項目71項，有454項科研或教學成果獲市級以上獎勵，為繁榮地方經濟和科技文化事業(yè)做出了貢獻。 學院一貫重視國際合作交流，分別同美國、英國、加拿大、俄羅斯、韓國、澳大利亞等國家10余所大學和科研機構建立了校際聯系，廣泛開展學術交流、互派留學生以及合作辦學等活動,其中，與韓國多所大學的合作取得了顯著成果，充分體現了遼東學院的地緣特色。 _ 組建后的遼東學院，實現了優(yōu)勢互補和資源共享，進一步增強了辦學實力，確立了以本科教育為主，同時培養(yǎng)社會急需的高等職業(yè)專業(yè)人才的辦學模式，堅持以發(fā)展為主題，以學科建設為龍頭，以教學科研為中心，培養(yǎng)基礎扎實，素質高，具有較強實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的高級技術應用型人才，直接為遼寧地區(qū)經濟建設和社會發(fā)展服務。 新的世紀，新的起點。面對振興東北老工業(yè)基地的千載良機和遼東半島加大對外開放的迫切需求，遼東學院人滿懷信心，壯志豪情，在學院領導班子的帶領下，全院職工將勵精圖治，埋頭苦干，團結拼搏，開拓創(chuàng)新，為早日將學院建設成為國內外知名的現代化本科院校而努力奮斗。 學校地址：南校區(qū)：遼寧省丹東市振安區(qū)臨江后街１１６號 北校區(qū)：遼寧省丹東市元寶區(qū)文化路325號 網址：www.ldxy.cnＥ-mail:ldxyzsb@163.com 招生咨詢電話：0415-4138277、13342167715  傳真：0415-4138277郵編：11800

四維電影很多人看過，虎灘影院的不同在于其規(guī)模：播放寬31.4米、高6米、環(huán)幕180度的立體影像，配合環(huán)繞立體聲和震動、墜落、拍打、造風、煙霧、泡泡、閃電等特技特效和根據影片情節(jié)設計出的雨、光、氣味、表演等，使觀眾充分體驗到什么叫“身臨其境”。2001年建成，建成時為亞洲最大.

2003年5月建成開放，搜集來自西南太平洋等熱帶海域的精品珊瑚200余種、珊瑚礁魚1000余尾，輔以聲、光、影像等高科技及惟妙惟肖的仿生巖石造景襯托，一個色彩斑斕的海底世界生動完美地展現到游眾面前。 　 　　內分珊瑚及珊瑚魚精品區(qū)、水中萬花筒、海底實驗室、沉船探寶、科普走廊、潛水表演等六大區(qū)域，分別陳示有稀有的珊瑚樹，形似榔頭的大榔頭珊、色彩富于變化的玫瑰珊，及香菇珊瑚、綠腦珊瑚、寶石花珊瑚、皮革珊瑚、海百合珊瑚等，個中珍品，價值非凡；游弋其中五顏六色的魚兒，共同組成了絢爛的風景線。 　　 　　一條長十余米、蓄水200多噸的＂海底隧道＂，于國內第一次以90度的角度展示珊瑚及珊瑚礁魚類；“海底實驗室”則模擬了太空實驗室場景，增強了游客參與性；水下夢幻婚禮、美人魚、水中芭蕾、水下漫步等為潛水表演區(qū)常設的表演項目。 　　亞洲最大展示珊瑚礁生物群為主的海洋生物館——珊瑚館，展示珊瑚礁生物群200余種、3000多個。通過聲、光、影像等現代的高科技手段，完美地還原了海底世界的神奇與美麗。海底實驗室區(qū)域有漩渦魚、電子像冊、潛望鏡、電子顯微鏡、真空水槽、水下音樂會等游客參與性項目，使您在不知不覺中學到有關海洋的專業(yè)知識，感受海洋世界的神秘莫測，領略現代高科技展示方法的奇妙。表演場中，還有精彩的水中芭蕾、美人魚表演、水下夢幻婚禮等項表演，游客也可穿上潛水服與魚兒共游，親身體驗一下潛水的樂趣

沿著北大橋與極地館門口的一小段濱海路漫步的話，就會看到這座依山傍海的別致廣場。 廣場面積不大，俯瞰起來形狀也不是很規(guī)則，反倒是有了種渾然天成的感覺。它兩面環(huán)山一面靠海，廣場的中央是座幾只呼之欲出石雕老虎的雕像。雕像可以說是廣場的靈魂，經過了中國傳統風格的抽象后，錯落有秩地交疊在一起，充滿動感活力的同時也散發(fā)著古典的壯闊氣勢。雕像的西北面的山坡上依勢建成了鳥語林，林中匯聚百鳥，時常有孔雀東南飛等表演惹人駐足。 廣場的東側是一頃蔚藍的大海，游人可以扶著堤壩上的石柱，看海浪拍岸而起，卷起千層白雪，聽磅礴巨響，動人心魄；沿路向北走兩步有塊海灘，可以走了下去，近距離的接觸下清澈的海水，海灘上的鵝卵石會多少有點擱腳，是種痛并舒服著的感覺。想要刺激玩水的話，不妨坐坐摩托艇，不過衣服必然會被激起的浪花打濕的，但不會狼狽，更多的是愜意。如果有幸，在不遠處的橋下，會呈現百鷗聚集的場面，也許是那里水淺灘平適合休憩，也許是游客隨手喂海鷗的面包屑，是它們最愛的美味，上百只海鷗在這一小塊濕地上起起落落，場面蔚然壯觀，橋上的欄桿上會整齊的站上幾只已經吃飽了的，低頭看橋下仍在啄食的伙伴，空中盤旋的尋找著最佳的落腳地...... 山海的完美融合，石雕的畫龍點睛，百鳥的輕靈飛翔，這些是老虎灘廣場的魅力所在。