遼寧工程技術大學是一所具有50余年悠久歷史的國家重點大學。早在建國前夕，為恢復生產、發(fā)展經濟、支援解放全中國，經東北人民政府批準，分別成立了鶴崗工科高級職業(yè)學校、雞西煤礦工業(yè)學校、撫順工科高級職業(yè)學校、阜新工科高級職業(yè)學校以及東北煤礦工人速成學校。1958年分別成立了阜新煤礦學院、撫順煤礦學院、遼寧煤礦師范學院和雞西礦業(yè)學院。六十年代初期院校調整，四校合并，校址選于遼寧省阜新市，定名為阜新煤礦學院，成為東北地區(qū)唯一一所煤炭高等院校。1978年學校更名為阜新礦業(yè)學院。1996年4月， 經國家教委批準更名為遼寧工程技術大學，從此揭開了學校發(fā)展的嶄新篇章。 半個多世紀以來，學校在上級部門的親切關懷和正確領導下，積極解放思想，搶抓機遇，銳意改革，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學層次與辦學水平日益提高、辦學實力顯著增強，1978年被國務院確定為全國首批88所重點院校之一、全國200所有條件接收留學生單位之一，1981年被批準為首批碩士學位授予單位，1993年獲準為博士學位授予單位，1999年被批準設立博士后科研流動站，同年學校又成為工程碩士學位授權單位，現(xiàn)已成為集人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務于一體，擁有工、理、文、管、經、法、農等多學科，辦學設施完善，師資力量雄厚的著名高等學府?，F(xiàn)設有資源與環(huán)境工程學院、機械工程學院、工商管理學院、土木建筑工程學院、葫蘆島軟件學院、職業(yè)技術學院、技術與經濟學院等18個院系、74個本科與高職專業(yè)。目前，在冊學生3萬余人，其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、高職生、留學生2.5萬余人 遼寧工大教學科研設施完善、學習生活環(huán)境幽雅。學校建有阜新校區(qū)和葫蘆島校區(qū),占地3260畝，校園內古樸、典雅的建筑鱗次櫛比，校舍建筑面積78.4萬平方米，一大批具有國際先進水平的儀器設備、教學科研設備總值達1.3億元。一萬二千平方米的現(xiàn)代化圖書館，藏書170余萬冊，訂有中外文期刊2000多種。學校編輯出版的《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》、《遼寧工程技術大學學報（社會科學版）》均在國內外公開發(fā)行，其中《遼寧工程技術大學學報（自然科學版）》已進入CSTA 和EI以及《中國學術期刊（光盤版）》，并首批進入中國核心期刊。 學科建設是高等學校的立足之本。遼寧工大以前瞻的意識，站在學校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，堅持“充實內涵、提高質量、分級管理、重點建設”的方針，大力加強學科建設。目前，學校不僅擁有一批基礎厚、實力強的傳統(tǒng)學科，也擁有一批生機勃勃的新興學科。建有礦業(yè)工程、力學博士后科研流動站，擁有3個一級學科博士學位授權點、11個二級學科博士學位授權點、6個一級學科碩士學位授權點、41個碩士學位授權點、10個工程碩士學位授權領域、5個省級重點學科、6個省級重點建設實驗室，已形成了適應國家經濟建設和遼寧經濟與社會發(fā)展需要的學科體系。 一流的大學必須擁有一流的師資隊伍。遼寧工大始終堅持以人為本的辦學思想，以培養(yǎng)高素質的優(yōu)秀學術帶頭人為核心，以加強中青年隊伍建設為重點，努力建設一支結構優(yōu)化、素質優(yōu)良、富有創(chuàng)新能力、滿足學校發(fā)展需要的師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師1456名，擁有雙聘院士2人，教授、副教授近500人；具有或正在攻博士學位134人；1名教師被確定為新世紀百千萬人才工程國家級人選；1名教師榮獲全國百名高校教學名師獎；一批教師分別被確定為省部學術帶頭人和拔尖人才。 學校始終將人才培養(yǎng)質量視為生命，以培養(yǎng)政治信念堅定、道德品質優(yōu)良、知識結構合理、心理體魄健康，科學精神與人文精神相融合，具有國際視野、創(chuàng)新精神、實踐能力的復合型高素質人才為目標，積極開展教學改革與教育創(chuàng)新，大力推進素質教育和創(chuàng)新教育，人才培養(yǎng)質量不斷提高。近年來，學校先后有23項教學成果獲國家和遼寧省優(yōu)秀教學成果獎。在國家、省部組織的課程統(tǒng)考和教學質量檢測及各類大賽中，我校均取得了優(yōu)異成績。畢業(yè)生就業(yè)率連年達95%以上，居遼寧省高校前列。廣大畢業(yè)生以思想文化素養(yǎng)較高、基礎專業(yè)知識扎實、埋頭苦干富于創(chuàng)新的特點，贏得了國家機關和企事業(yè)單位的歡迎，受到了社會的好評。1999年，學校被國家教育部評為全國普通高校優(yōu)秀教務處，2000年，學校被教育部授予“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。 學校做為科學研究的重要基地，具有較強的基礎研究、應用研究和科技開發(fā)能力及多學科交叉的綜合科技優(yōu)勢，積極開展科技創(chuàng)新，調整科研主攻方向，不斷加強與國內知名大型企業(yè)、科研機構的合作，積極創(chuàng)辦高新技術產業(yè)，提升對東北老工業(yè)基地調整、改造與振興的貢獻力，特別是為阜新經濟轉型做出了應有貢獻。近年來，先后承擔國家科技攻關、國家自然科學基金、國家星火計劃、“863 ”國家高新技術等各類科研課題800余項，取得了一大批科技成果，200多項成果獲得國家、省部及市級科技進步獎。目前，學校在礦山災害治理、安全工程、測繪科學與工程、管理科學與工程、計算機集成制造系統(tǒng)、機械制造等研究領域形成了明顯優(yōu)勢和突出特色，在礦區(qū)開采沉陷治理、“三下”采煤、沖擊地壓的預測與防治、地質動力區(qū)劃、石油開采等許多研究領域已達到國際先進水平。學校成功參加了四屆中國國際高新技術成果交易會，先后榮獲大會優(yōu)秀成交獎、優(yōu)秀組織獎。 學校始終堅持走國際化、開放式辦學道路，對外交流與合作日益擴大，先后與德國、澳大利亞、南非、美國、日本、越南、俄羅斯等10多個國家的許多高等院校、科研單位建立了校際聯(lián)系和學術交流關系，與澳大利亞昆士蘭大學、南非比陀利亞大學、德國柏林工業(yè)大學、日本秋田大學等國外高校簽訂了合作辦學協(xié)議，互派專家、學者、留學人員進行學術交流，開展科研合作，聘請世界知名學者擔任學校名譽教授。學校聘請了一大批外籍教師和專家為學生上課，培養(yǎng)了一大批外國留學生，與國外科研院所合作承擔了數(shù)十項科研課題。學校與澳大利亞伍倫貢大學、越南礦業(yè)學院共同開辦了“2+2”、“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)人才模式，與德國克勞斯達爾技術大學簽定了聯(lián)合培養(yǎng)人才協(xié)議。 遼寧工大校園文化生活豐富多彩。機械設計大獎賽、計算機程序設計大獎賽等豐富多彩的科技學術活動形成了校園文化的主旋律。學校每年都有10余項學生發(fā)明專利問世。在第一屆全國大學生機械設計創(chuàng)新大賽中我校參賽作品獲得一等獎；在全國第五屆周培源大學生力學競賽中，我校學生獲遼寧賽區(qū)冠軍；在1999年遼寧省“鳳祥杯”首屆大學生電視辯論賽上，學校代表隊獲得了冠軍；在“創(chuàng)維杯”全國大學生數(shù)學建模競賽中，學校參賽隊伍分獲遼寧賽區(qū)一等獎和三等獎；在“CCTV杯”全國英語演講大賽中榮獲優(yōu)勝獎；在全國大學生軟件之星大賽中學校代表隊獲得第三名；在近幾屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生學術科技作品大賽上，有20余項作品獲獎。以掛職鍛煉為主要形式的大學生社會實踐活動，多次受到中宣部、國家教委、共青團中央的表彰。2000年，學校被共青團中央授予“全國五四紅旗團委”光榮稱號；2005年，學校被中宣部、教育部、共青團中央、中央精神文明辦、全國學聯(lián)授予“全國大中專學生志愿者暑期’三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”光榮稱號；2006年，學校被共青團中央、教育部、全國學聯(lián)授予“第二屆全國高校優(yōu)秀學生社團”光榮稱號。 櫛風沐雨，春華秋實。學校以其優(yōu)良的學風和校風，多次被遼寧省政府、省教育廳授予“文明單位”、“安全文明校園”、“優(yōu)良學風校”榮譽稱號。建校半個多世紀以來，已向國家輸送了6萬余名各類人才，廣大畢業(yè)生遍布國家經濟建設各條戰(zhàn)線，涌現(xiàn)出了一大批卓越管理人才和著名專家、學者。 在充滿希望與挑戰(zhàn)的新世紀，遼寧工大人正以昂揚的斗志、豪邁的情懷、創(chuàng)新的精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹十六大精神，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力把學校辦成優(yōu)勢學科特色鮮明、多學科協(xié)調發(fā)展、教學科研水平高、綜合實力強、社會貢獻大、在國際上具有一定影響、國內一流的教學研究型大學，為振興東北老工業(yè)基地、全面建設小康社會，做出新的、更大貢獻。
