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吉林

吉林

吉林省是東北地區(qū)中部的一個(gè)省份,因境內(nèi)吉林城而得名。東南與俄羅斯、朝鮮交界,北、西、南與黑龍江、內(nèi)蒙古、遼寧毗鄰。省會(huì)長春市,是全省政治、經(jīng)濟(jì)、科教、文化和金融、交通的中心,中國特大城市之一,是著名的“汽車城”、“電影城”、“文化城”、“森林城”和“雕塑城”。吉林省是地處邊疆的多民族省份,除漢族外,全省有48個(gè)少數(shù)民族,是朝鮮族最多的省份。具有豐富、優(yōu)越和得天獨(dú)厚的旅游資源,自然景觀千姿百態(tài),人文景觀獨(dú)具特色。主要景點(diǎn)有長白山,長春偽滿皇宮博物院、高句麗王城、王陵及貴族墓葬、松花湖、莫莫格國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)等景點(diǎn)。

長春工業(yè)大學(xué)

長春工業(yè)大學(xué)

長春工業(yè)大學(xué)簡介 長春工業(yè)大學(xué)是一所以工為主,理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué),創(chuàng)建于1952年,坐落在長春市風(fēng)景秀麗的南湖之濱,校園綠樹成蔭,環(huán)境幽雅。半個(gè)多世紀(jì)以來,共為社會(huì)輸送了5萬余名畢業(yè)生。 學(xué)校為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的高級(jí)應(yīng)用型人才,同時(shí)注重推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的多樣化,是立足吉林、面向全國的人才培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地。目前,學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院、人文學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、信息傳播工程學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人教育學(xué)院、白城工學(xué)院等16個(gè)學(xué)院,體育教研部、馬克思主義理論與思想品德教研部、軍事教研部、研究生部4個(gè)教研部及1個(gè)工程訓(xùn)練中心。 長春工業(yè)大學(xué)是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部批準(zhǔn)的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高等學(xué)校之一,是教育部首批審定的有條件接收外國留學(xué)生的200所高校之一,是教育部批準(zhǔn)的舉辦國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的35所院校之一。學(xué)?,F(xiàn)有43個(gè)本科專業(yè)、21個(gè)碩士點(diǎn),有5個(gè)學(xué)科領(lǐng)域具有工程碩士授予權(quán)?,F(xiàn)有在校研究生、本科生、??粕?4000余人,夜大、函授生4100人。已形成重點(diǎn)培養(yǎng)本科生,積極發(fā)展研究生教育,適度發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育和成人教育的多渠道、多層次、多規(guī)格的辦學(xué)格局。 學(xué)校擁有一支整體結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)與水平較高的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有教師856名,其中教授88名,副教授300名,博士生指導(dǎo)教師7名,碩士生指導(dǎo)教師230名;專任教師中具有博士、碩士學(xué)位者占43.89%。教師中有吉林省學(xué)科建設(shè)工程首席教授1名、主講教授1名、優(yōu)秀中青年骨干教師5名;有吉林省高校優(yōu)秀中青年骨干教師10名、吉林省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人后備人選30名、吉林英才獎(jiǎng)?wù)芦@得者13名;先后有28人享受國務(wù)院政府特殊津貼;還有吉林省有突出貢獻(xiàn)專業(yè)技術(shù)人才9名、全國百名優(yōu)秀留學(xué)回國先進(jìn)個(gè)人1名、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1名、全國優(yōu)秀教師3名、吉林省特等勞動(dòng)模范1名。中青年教師隊(duì)伍以具有博士、碩士學(xué)位的教師為骨干,他們已成為教學(xué)、科研的中堅(jiān)力量。 為了加強(qiáng)外語教學(xué),學(xué)校設(shè)有外語電臺(tái)和多個(gè)現(xiàn)代化多媒體語言實(shí)驗(yàn)室供學(xué)生使用。學(xué)校聘有英、美、加、日本等外國教師進(jìn)行外語教學(xué),對(duì)學(xué)生的外語學(xué)習(xí)有嚴(yán)格的要求。學(xué)校還設(shè)有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)中心、工程訓(xùn)練中心等專業(yè)化理論與實(shí)踐教學(xué)單位,旨在提高學(xué)生的工程意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。 學(xué)校多年來著力于教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理,重視學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),形成了適應(yīng)社會(huì)需求的人才培養(yǎng)模式,在就業(yè)市場中保持了很強(qiáng)的競爭力。學(xué)校在國內(nèi)較早地開展了創(chuàng)新教育和學(xué)習(xí)的革命,使學(xué)生的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力普遍增強(qiáng),深受用人單位的好評(píng),近幾年畢業(yè)生就業(yè)率始終在省內(nèi)高校中位于前列。 學(xué)校建有16個(gè)研究所、7個(gè)科研基地。各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備精良,具有水平先進(jìn)的透射電子顯微鏡、金屬X射線分析儀、各種數(shù)控機(jī)床、付立葉變換紅外光譜儀等大型設(shè)備及其它各種教學(xué)儀器設(shè)備。校圖書館藏書108萬余冊。學(xué)校還有一批設(shè)備先進(jìn)、功能齊全、可供4500人同時(shí)上課的多媒體教室以及省內(nèi)一流的田徑運(yùn)動(dòng)場等。學(xué)校的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)通過光纖與國際互聯(lián)網(wǎng)相連,學(xué)生在校園內(nèi)隨處可以享受寬帶網(wǎng)絡(luò)服務(wù),閱讀數(shù)字期刊和電子圖書等。 學(xué)校一直緊緊圍繞吉林省支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展和新產(chǎn)業(yè)拓展的需求,依托一汽、吉化等大型重點(diǎn)企業(yè)和新興高科技企業(yè),積極開展科研工作和科技服務(wù),取得了突出的成績。近3年來,學(xué)校共承擔(dān)科研課題191項(xiàng),科研總經(jīng)費(fèi)達(dá)3328.3萬元,有15項(xiàng)科研成果獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),其中9項(xiàng)獲得吉林省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、1項(xiàng)獲國家安全生產(chǎn)科技成果獎(jiǎng),成果轉(zhuǎn)化率達(dá)30%。教師和科研人員公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文3150余篇,其中有203篇學(xué)術(shù)論文被SCI、EI和 ISTP等檢索收錄。在與企業(yè)長期合作的基礎(chǔ)上,2004年8月以來,我校又與合作企業(yè)共同獲得了國家863項(xiàng)目、國家發(fā)改委“振興老工業(yè)基地高技術(shù)產(chǎn)業(yè)”項(xiàng)目、國家科技部“十五”攻關(guān)項(xiàng)目、國防科工委軍工項(xiàng)目等一批國家課題,合作項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)達(dá)2.1億元。 學(xué)校重視發(fā)展與國外高校及學(xué)術(shù)團(tuán)體的聯(lián)系。近幾年來,先后聘請國外文教、科技專家和學(xué)者近百人次來校講學(xué)和任教,派出一批教師分赴美國、加拿大、日本、韓國、瑞士、比利時(shí)、德國、澳大利亞、俄羅斯、哈薩克斯坦等國訪問、留學(xué),部分教師還參加了國際學(xué)術(shù)會(huì)議。學(xué)校先后同英國、日本、韓國、俄羅斯、加拿大、哈薩克斯坦、阿塞拜疆等國的高校建立了友好校際關(guān)系并開展了互派留學(xué)生等人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的合作。 學(xué)校在注重抓好教學(xué)和科研的同時(shí),十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和校園科技、文化氛圍的營造,各種學(xué)生社團(tuán)常年開展豐富多彩的科技、文藝、體育活動(dòng)。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生思想政治素質(zhì)和道德情操的培養(yǎng),黨建和思想政治工作連續(xù)2次被中組部、中宣部、教育部評(píng)為“全國黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)?!薄_B續(xù)多年被省委、省政府命名為“基層黨組織標(biāo)兵”、“精神文明建設(shè)標(biāo)兵單位”和“普通高等教育先進(jìn)學(xué)?!?。 目前,全校師生員工正積極探索一條既能適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制需要,又符合教育基本規(guī)律的辦學(xué)之路,為把長春工業(yè)大學(xué)辦成國內(nèi)一流的地方工業(yè)大學(xué)而努力奮斗

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長春工程學(xué)院

長春工程學(xué)院

長春工程學(xué)院簡介 長春工程學(xué)院是一所以工科為主,工、管、文、理多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校立足地方,面向全國水利、電力、建筑、冶金、電子、機(jī)械、化工、交通、市政、工商、經(jīng)貿(mào)、資源開發(fā)等行業(yè),培養(yǎng)技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)、人文、藝術(shù)等方面的高級(jí)應(yīng)用型人才。學(xué)校地處北國春城~長春市,位于景色宜人的南湖之濱,占地面積近50萬平方米,建筑面積40萬平方米。 學(xué)?,F(xiàn)有全日制本、專科學(xué)生13000余人,其中本科生11000余人,??粕?000余人。成人教育學(xué)生4000余人。教職工1500余人,其中專任教師800余人,教授58人,副高級(jí)職稱387人,學(xué)科帶頭人7人,學(xué)術(shù)帶頭人18人,中青年骨干教師43人。吉林省主講教授2人,吉林省中青年骨干教師3人,享受國務(wù)院特殊津貼者16人。 學(xué)校目前設(shè)有電氣與信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、勘查與測繪工程學(xué)院、能源動(dòng)力學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、水利與環(huán)境工程學(xué)院、管理學(xué)院、建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院、理學(xué)院、軟件學(xué)院、外語系、繼續(xù)教育學(xué)院;還設(shè)有體育教學(xué)部和人文社科部;設(shè)有36個(gè)本科專業(yè)(含專業(yè)方向),10個(gè)??茖I(yè),26個(gè)一級(jí)學(xué)科,40余個(gè)二級(jí)學(xué)科,3個(gè)重點(diǎn)學(xué)科,2個(gè)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,3個(gè)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科,形成了以工為主,工、管、文、理多學(xué)科相互滲透、相互依托、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科架構(gòu)。 學(xué)校教學(xué)實(shí)行學(xué)分制。學(xué)生可按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求自主選修課程,并設(shè)有第二專業(yè)課程輔修班。 學(xué)校辦學(xué)條件良好,教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅。擁有多媒體教室51個(gè),英語體驗(yàn)中心6個(gè),各類計(jì)算機(jī)房55個(gè),各類實(shí)驗(yàn)室60個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地25個(gè)?,F(xiàn)代化的圖書館有各類藏書100余萬冊。設(shè)備先進(jìn)的現(xiàn)代商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、電工電子實(shí)驗(yàn)中心、計(jì)算中心、金工技能實(shí)訓(xùn)中心、校園網(wǎng)絡(luò)中心及大學(xué)物理中心實(shí)驗(yàn)室等為提高學(xué)校的辦學(xué)水平提供了強(qiáng)有力的支撐。 學(xué)校大力進(jìn)行教學(xué)改革,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)過程。2001?2005年,學(xué)校共有14門課程被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀課,19門課程被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課;先后5次獲得國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)科研成果獎(jiǎng),3項(xiàng)省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng),46項(xiàng)省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng),15項(xiàng)省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),11項(xiàng)國家專利。 學(xué)校是吉林省教育廳確定有普通高?!皩I尽痹圏c(diǎn)教育招生資格的院校之一。目前,設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工程管理、工商管理、土木工程等多個(gè)“專升本”專業(yè)。每年在專科(高職)學(xué)生中選拔成績優(yōu)異的學(xué)生升入本科學(xué)習(xí),凡被選拔升入本科學(xué)習(xí)的學(xué)生均與其他全日制本科學(xué)生享有同等待遇。 學(xué)校設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金及困難補(bǔ)助金;同時(shí),為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生安排勤工助學(xué)崗位,以解決其在校期間生活與學(xué)習(xí)的部分費(fèi)用。 學(xué)校教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范,教務(wù)處在教育部先后兩次開展的全國優(yōu)秀教務(wù)處評(píng)選中,均被評(píng)為“全國優(yōu)秀教務(wù)處”。學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),管理規(guī)范。學(xué)生管理采取輔導(dǎo)員制,堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和日常行為管理,依靠學(xué)生來自全國30個(gè)省、市、自治區(qū)的優(yōu)勢,積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活和交流的氛圍。同時(shí),積極開展學(xué)生第二課堂創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。成立大學(xué)生科技協(xié)會(huì),組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生參加教師科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè),使學(xué)生盡早地、更多地參加到科研和創(chuàng)新活動(dòng)中。最近幾年,學(xué)生在“服裝設(shè)計(jì)”、“電子競賽”、“全國大學(xué)生英語競賽”、“CCTV”杯演講大賽”、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等活動(dòng)中均獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),其中國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)55項(xiàng)。在全國大學(xué)生英語競賽中分別獲本科組和??平M兩個(gè)第一名。 學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作普遍受到社會(huì)的廣泛歡迎和好評(píng),就業(yè)率一直保持在90%以上。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心于2002年、2005年兩次被吉林省畢業(yè)生就業(yè)主管部門評(píng)為“就業(yè)先進(jìn)工作單位”。 學(xué)校積極開展廣泛的國際交流與合作,與澳大利亞的維多利亞大學(xué)、德國奧爾登堡應(yīng)用科技大學(xué)、俄羅斯南部國立工業(yè)大學(xué)、韓國蓮庵工業(yè)大學(xué)等國外高等院校建立了校際教學(xué)科技交流關(guān)系,并開展聯(lián)合辦學(xué),根據(jù)雙方的需要,不定期的互派留學(xué)生。學(xué)校聘請了多名外籍教師在校任教。同時(shí),選派訪問學(xué)者和教師到國外深造,與國外友好學(xué)校教師共同開展教育和科學(xué)研究。 學(xué)校在50多年的發(fā)展歷程中,通過多種辦學(xué)形式,累計(jì)向國家輸送了深受社會(huì)歡迎的8萬多名畢業(yè)生,他們中絕大多數(shù)已成為生產(chǎn)、科研、管理、經(jīng)營等方面的骨干或?qū)<?,他們的足跡遍布祖國各地和十余個(gè)國家。 經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑,學(xué)校又迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。目前,學(xué)校堅(jiān)持教育創(chuàng)新,堅(jiān)持發(fā)展是硬道理,強(qiáng)調(diào)質(zhì)量是生命線,努力實(shí)現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,朝著特色鮮明的、現(xiàn)代化的、開放的、充滿生機(jī)和活力的、國內(nèi)先進(jìn)的應(yīng)用型本科大學(xué)的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)!·長春工程學(xué)院國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介長春工程學(xué)院軟件學(xué)院是國家教育部首批啟動(dòng)的全國35個(gè)國家級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一,是國家根據(jù)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和信息化發(fā)展對(duì)人才的需求批準(zhǔn)設(shè)立的示范性IT人才培養(yǎng)基地。根據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),在未來的幾年里,我國電子政務(wù)和電子金融專業(yè)人才缺口將達(dá)到30萬,軟件專業(yè)人才缺口50萬、網(wǎng)絡(luò)游戲人才短缺60萬,電子商務(wù)方面的專業(yè)人才需求高達(dá)200萬。 軟件學(xué)院是長春工程學(xué)院所屬的教學(xué)院系(不是民辦學(xué)校),學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)長春工程學(xué)院的大專文憑。 軟件學(xué)院具有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。具有碩士學(xué)位的教師占50%以上,80%的教師接受過微軟、華為、IBM等IT公司的培訓(xùn)。 經(jīng)吉林省教育廳批準(zhǔn),軟件學(xué)院具有舉辦普通高?!皩I尽苯逃圏c(diǎn)的資格,軟件學(xué)院學(xué)生畢業(yè)前可按吉林省的規(guī)定參加普通高?!皩I尽苯y(tǒng)一考試,成績合格者,可繼續(xù)攻讀本科專業(yè)。 軟件學(xué)院與華為公司合作建立了“華為3Com網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”,學(xué)生在??赏ㄟ^考試獲得網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的結(jié)業(yè)證書和華為網(wǎng)絡(luò)工程師(HCNE)證書。 IBM公司在軟件學(xué)院設(shè)立了“IBM藍(lán)色精英獎(jiǎng)學(xué)金”和“IBM藍(lán)色精英獎(jiǎng)教金”;同時(shí)每學(xué)年35%的學(xué)生可獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金;學(xué)??蔀榧彝ダщy的學(xué)生爭取國家助學(xué)貸款。 學(xué)生在第一學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)束前,軟件學(xué)院將為學(xué)生再提供一次重新選擇專業(yè)的機(jī)會(huì),以滿足學(xué)生自己的興趣、意愿及人才市場的需求等情況,增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力,力爭使學(xué)院教學(xué)與IT產(chǎn)業(yè)需求實(shí)現(xiàn)“無縫連接”;鼓勵(lì)學(xué)生通過增加選修,拓寬知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),增加自身就業(yè)范圍和適應(yīng)性。 二、辦學(xué)特色 ●先進(jìn)的辦學(xué)理念 軟件學(xué)院秉承“學(xué)生是主體,育人是宗旨,能力是本位,就業(yè)是目標(biāo),教育是服務(wù)”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)“懂理論、高技能、素質(zhì)好”的高技能型實(shí)用人才為目標(biāo),構(gòu)建了“學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、全學(xué)程外語應(yīng)用能力與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。 ●全新的教育教學(xué)模式 為了直接面向國內(nèi)與國際IT人才市場,培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí),具有過硬實(shí)踐動(dòng)手能力和外語應(yīng)用能力的實(shí)用型IT人才,我們采用了計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)+強(qiáng)化的IT職業(yè)方向(含職業(yè)資格認(rèn)證)+全學(xué)程外語應(yīng)用能力與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)三模塊結(jié)構(gòu)。采用案例教學(xué)和講練結(jié)合以練為主等靈活多樣的教學(xué)方式和方法,注重實(shí)訓(xùn)性和職業(yè)技能的培養(yǎng)。 ●優(yōu)良的教學(xué)條件 軟件學(xué)院擁有全新的數(shù)字化校園環(huán)境,校園網(wǎng)絡(luò)和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備全部采用當(dāng)前知名品牌?!败浖_發(fā)與網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)中心”下設(shè)軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)室、圖形工作站、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)室和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心,并為學(xué)生學(xué)習(xí)配備足夠數(shù)量的電腦。校園主干網(wǎng)全部采用千兆光纖鋪設(shè),在教室、實(shí)訓(xùn)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心及學(xué)生宿舍等教學(xué)和生活環(huán)境中均布設(shè)網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn),學(xué)院歡迎學(xué)生自備筆記本電腦以便在課余時(shí)間更加方便地利用Internet或校園局域網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。 ●嚴(yán)密的教學(xué)質(zhì)量保障體系 軟件學(xué)院聘請IT企業(yè)高級(jí)管理人員或高級(jí)工程技術(shù)專家參加審定專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程大綱與考綱、學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育與測評(píng)體系及各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和培養(yǎng)階段的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),學(xué)院按照“計(jì)劃縝密、組織靈活、運(yùn)行高效、考核嚴(yán)格”的原則,強(qiáng)化對(duì)教學(xué)過程的管理與激勵(lì)。 ●以人為本的個(gè)性化管理 軟件學(xué)院試行學(xué)分制和彈性學(xué)制,學(xué)生可在2?5年內(nèi)完成學(xué)業(yè);學(xué)生入學(xué)后學(xué)院為其提供一次調(diào)整專業(yè)的機(jī)會(huì);針對(duì)學(xué)生的差異性,部分課程采用了分級(jí)教學(xué)、因材施教的教學(xué)組織形式;成績考核以考核知識(shí)的應(yīng)用、技能與能力水平為核心,加大了教學(xué)過程中的平時(shí)考核、實(shí)際操作考核和完成成果的考核。 三、專業(yè)介紹 1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(Computer Network Technology)(高職,學(xué)制二年) 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能,具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù),以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事中小型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)規(guī)劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)、局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)與施工布線、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理與維護(hù)、網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用開發(fā)與管理等崗位的工作。本專業(yè)可獲取國際知名IT企業(yè)的認(rèn)證證書及國家計(jì)算機(jī)職業(yè)資格證書。 主要課程:計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、網(wǎng)頁制作、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫,C++語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、SQL Server、Java語言、基于Java的Web編程、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件測試基礎(chǔ)等。 就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后主要面向機(jī)關(guān)、外企、IT企業(yè)、電力、電信、汽車、房地產(chǎn)、金融、保險(xiǎn)、稅務(wù)、教育、科研等企事業(yè)單位,從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作管理與維護(hù),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件編制,網(wǎng)絡(luò)軟、硬件產(chǎn)品的銷售與技術(shù)服務(wù)等工作。 2、軟件技術(shù)(含編程方向和軟件測試方向)(Software Technology)(高職,學(xué)制二年) 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握流行編程語言和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù),具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事可視化應(yīng)用程序與網(wǎng)站應(yīng)用程序開發(fā)、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站維護(hù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)、軟件安裝、測試、維護(hù)、系統(tǒng)支持及非IT企業(yè)的信息化技術(shù)等崗位的工作。本專業(yè)可獲取國際知名IT企業(yè)的認(rèn)證證書及國家計(jì)算機(jī)職業(yè)資格證書。 主要課程:網(wǎng)頁制作、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、C++語言程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、SQL Server(包含動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁制作)、VC++程序設(shè)計(jì)、Java語言程序設(shè)計(jì)、基于Java的Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件測試技術(shù)與管理、軟件測試工具與測試環(huán)境、軟件質(zhì)量保證與配置管理、軟件工程、C#語言程序設(shè)計(jì)、基于C#的.NET Framework程序設(shè)計(jì)、XML基礎(chǔ)、基于C#的Windows應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、基于.NET的Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、XML Service開發(fā)等。 就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后主要面向IT企業(yè)、機(jī)關(guān)、教育、外資企業(yè)、電力、電信、汽車、房地產(chǎn)、金融、保險(xiǎn)、稅務(wù)、科研等企事業(yè)單位,從事專業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)、銷售、維護(hù)和管理、分析測試、軟件質(zhì)量控制等工作。 3、圖形圖像制作(Graphics and Images)(高職,學(xué)制二年) 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的圖形、圖像處理能力,平面或立體廣告設(shè)計(jì)與制作能力,能夠使用計(jì)算機(jī)繪制工程零件圖、裝配原理圖和產(chǎn)品三維造型圖的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事數(shù)碼平面與立體圖形圖像制作、數(shù)碼平面與立體動(dòng)畫制作、軟件與網(wǎng)頁界面的設(shè)計(jì)制作、小型局域網(wǎng)與網(wǎng)站的管理維護(hù)及非IT企業(yè)的信息化技術(shù)等崗位的工作。本專業(yè)可獲取國際知名IT企業(yè)的認(rèn)證證書及國家計(jì)算機(jī)職業(yè)資格證書。 主要課程:計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、網(wǎng)頁制作、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、C++語言程序設(shè)計(jì)、制圖與陰影透視、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、illustrator、photoshop、3dsmax、maya、多媒體技術(shù)、premiere、數(shù)碼影像制作、aftereffects、素描、數(shù)碼影像采集、pagemake、acrobat、authorware、AUTOCAD等。 就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后主要面向機(jī)關(guān)、外企、IT企業(yè)、廣告、電力、電信、汽車、建筑與裝潢、教育、出版等企事業(yè)單位從事廣告設(shè)計(jì)與制作、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和外觀設(shè)計(jì)、銷售與技術(shù)服務(wù)等工作。 4、電子商務(wù)(Electronic Commerce)(高職,學(xué)制二年) 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務(wù)管理、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),具備企事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)及管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營銷及調(diào)研能力的高級(jí)技術(shù)性應(yīng)用型專門人才。學(xué)生畢業(yè)后可從事商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)頁制作與數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)、電子商務(wù)開發(fā)和應(yīng)用及經(jīng)營與管理,以及非IT企業(yè)的信息化技術(shù)等崗位的工作。本專業(yè)可獲取國際知名IT企業(yè)的認(rèn)證證書及國家計(jì)算機(jī)職業(yè)資格證書。 主要課程:關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、C++程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、SQL Server、 C#程序設(shè)計(jì)、國際電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)物流、基于c#的.net framwork程序設(shè)計(jì)、基于.NET的Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全、XML基礎(chǔ)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)圖形圖像基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)原理、JAVA程序設(shè)計(jì)、JSP程序設(shè)計(jì)、用友財(cái)務(wù)軟件、國際金融、商務(wù)交流、市場營銷、XML WEB service 開發(fā)等。 就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后主要面向國家經(jīng)濟(jì)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等單位,主要從事商品數(shù)據(jù)的采集整理、電子商務(wù)運(yùn)作、市場營銷、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃、電子商務(wù)網(wǎng)站的軟硬件維護(hù)與管理等。國內(nèi)外軟件開發(fā)公司的商務(wù)軟件編程、銷售與技術(shù)服務(wù)

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長春大學(xué)

長春大學(xué)

長春大學(xué)是一所省屬的多科性綜合大學(xué),位于吉林省省會(huì)所在地長春市。創(chuàng)建于1946年,面向全國招生。

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長白山自然保護(hù)區(qū)

長白山自然保護(hù)區(qū)

長白山自然保護(hù)區(qū)建于1960年,它以長白山天池為中心,總面積 196465 公頃,是我國建立最早、地位最重要的自然保護(hù)區(qū)之一。長白山是一座巨型復(fù)式火山,由于其獨(dú)特的地理位置和地質(zhì)構(gòu)造,形成了神奇壯觀的火山地貌,典型完整的動(dòng)植物資源,富有北國情趣的冰雪風(fēng)光。它劃分為兩大景區(qū):北坡(常規(guī)線)和西坡。 上長白山的路呈之字型,而且拐彎很急,人稱胳膊肘彎,一直是上坡,坐在車?yán)锔究床坏角胺降穆访妫豢吹剿{(lán)藍(lán)的天空,感覺像是在向天上行進(jìn)。 仰望長白山,其險(xiǎn)峰峽谷壁立千仞,峭壁懸崖觸目驚心,主峰高聳入云,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),神秘莫測。身臨其境,無不教人驚異萬千。 長白山的精華在于天池,長白山天池是個(gè)典型的火山口湖,天池四周環(huán)繞著火山巖和火山灰累積而成的奇形怪狀的山峰,黑黑的山石,赫色的沙山,有些地方松軟,容易塌方。 長白山天池位于吉林省東南部長白山自然保護(hù)區(qū)內(nèi),是中國和朝鮮的界湖,湖的北部在吉林省境內(nèi)。為1700多年火山噴發(fā)后的火山口積水而成,高踞于長白山主峰白頭山(海拔2691米,為東北最高峰的山)之巔。天池呈橢圓形,周圍長約13公里,湖面海拔2192米,面積9.82平方公里,平均水深204米,據(jù)說湖中心最深處達(dá)373米;是我國最深的湖泊,總蓄水量約達(dá)20億立方米。屹立在天池四周的16座山峰,為火山噴發(fā)出來的熔巖物質(zhì)則堆積在火山口周圍而形成,其中7座在朝鮮境內(nèi),9座在中國境內(nèi)。這9座山峰各具特點(diǎn),形成奇異的景觀。湖周峭壁百丈,環(huán)湖群峰環(huán)抱。 山上遠(yuǎn)望,天池靜躺在群峰懷抱里,湖面很平,如暗藍(lán)色的鏡子。天池水比藍(lán)天還藍(lán),藍(lán)的神秘、厚實(shí)、凝重,藍(lán)的寬廣又底蘊(yùn)十足,藍(lán)的深不可測讓人浮想聯(lián)翩,藍(lán)的真有點(diǎn)讓人透不過氣來。湖對(duì)面山峰清晰可見,那是朝鮮國的地方了,其實(shí)天池是很大的,是個(gè)界湖,對(duì)面那邊屬于朝鮮,因?yàn)樘鞖馓貏e好,對(duì)面看起來也變近了。天池四周山峰,寸草不生,荒涼而原始,讓人懷疑是否到了地球以外的世界。 看天池有兩種方式,一種是乘車到天文峰頂,俯瞰天池,但如果陰天下雨就會(huì)看不到天池,被云霧遮住了,另外一種是從長廊步行登到天池水面,是平視,可能看起來沒有那么壯觀。 許多人千里迢迢來到長白山,上山前還陽光燦爛,但到了山頂就風(fēng)起云涌,在云遮霧蓋下,天池就像羞澀的少女,藏起來不愿與慕名而來的游客見面。據(jù)說大概有三分之二的人看不到天池,將帶著遺憾回去。 長白山是歐亞大陸北半部最具有代表性的典型自然綜合體,是世界少有的“物種基因庫”和“天然博物館”。據(jù)統(tǒng)計(jì),這里生存著1800多種高等植物,棲息著50多種獸類,280多種鳥類,50種魚類以及1000多種昆蟲。 長白山的密林深處盛產(chǎn)人參、北五味子等藥材,野生動(dòng)物有瀕臨絕滅的東北虎及馬鹿、紫貂、水獺、黑熊等。鳥類中鴛鴦、黑鸛、綠頭鴨等候鳥占70%。長白山也是松花江、圖門江、鴨綠江三江的發(fā)源地。經(jīng)聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn),1980年長白山自然保護(hù)區(qū)加入國際生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng),被列為世界自然保留地,在世界自然保護(hù)區(qū)中的地們?nèi)找嫱怀?,?duì)外聯(lián)系和交流日益擴(kuò)大,成為了具有世界意義的自然保護(hù)區(qū),越來越被世界人民和有關(guān)組織所關(guān)注。感謝以下同學(xué)分享了他們精彩的游記和照片:笠人、蕾妮、吉之旅、何處惹塵埃、愛驢騎士、黑龍江東北虎

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長白山溫泉群

長白山溫泉群

在黑風(fēng)口滾滾黑石下面有幾十處地?zé)?,大如碗口、小有指粗,這就是分布在1000平方米地面上的溫泉群。它距離震耳欲聾的長白瀑布不到二里,以絢麗的色彩把周圍的巖石、沙礫染的金黃、碧藍(lán)、殷紅、翠綠,閃爍著五光十色,散發(fā)著蒸騰熱氣,格外愉悅游人的眼目。特別是冬季,周圍是一片銀裝素裹,冰天雪地,而這里確實(shí)熱氣騰騰,煙霧裊裊,實(shí)在是別有一番景致。 長白山溫泉屬于高熱溫泉,多數(shù)泉水溫度在攝氏60度以上,最熱泉眼可達(dá)82度,放入雞蛋,頃刻即熟。長白溫泉有“神水之稱”,可舒筋活血,驅(qū)寒祛病,特別對(duì)醫(yī)治關(guān)節(jié)炎,皮膚病等療效十分顯著。這里設(shè)有溫泉浴池,供游人洗浴,池水溫度可以調(diào)節(jié),出浴之后,倍感輕松。 其中比較著名的長白溫泉、梯云溫泉和湖濱溫泉等,都是吸引中外游人的好地方。此外,還有蘆泉、仙人橋溫泉群、十八道溝溫泉,玉漿泉、藥水泉等等。 溫泉系地下水滲透并匯聚于花崗巖的斷裂裂隙內(nèi),經(jīng)過長期的礦化和循環(huán)作用,在壓力的作用下,沿有利部位出露地表,形成礦泉群。阿爾山的冷泉水主要來自地表光潛水,水溫常年保持在6攝氏度左右,含多種人體必需的微量元素,特別是國內(nèi)外罕見的氡、鍶、鋰,是低礦化度,低鈉的偏硅酸天礦泉,對(duì)人體具有良好的醫(yī)療保健作用。而溫泉、熱泉、高熱泉來自地下深層循環(huán)水,水溫近50攝氏度,水質(zhì)優(yōu)良,礦物質(zhì)豐富,與冷泉為同一地下水系,所含微量元素也相同,但治療功效卻大不一樣,另有裨益。 阿爾山溫泉群冬季不凍。寒冬時(shí)節(jié),群山玉砌,銀樹瓊花,映襯著潺潺的泉水、氤氤的蒸汽,妙趣橫生。

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長白山林海

長白山林海

長白山區(qū)到處都有茂密的森林,古木參天,遮云蔽日,因而有「長白山林海」之稱。   原始森林的中心地區(qū),圍繞白頭山天池東、西、北三面,位于安圖、撫松、長白三縣境內(nèi)。南北長七十八公里半,東西寬逾五十三公里,總面積達(dá)四千多平方公里。 位置:位于吉林長白山 面積:四千多平方公里。    林海按海拔差異,約可分岳樺林帶、針樺杯帶、針闊混交林帶三大林區(qū)。   海拔一千八百至二千公尺之間為岳樺林帶,這里坡度大,氣溫低,風(fēng)力強(qiáng),林木分布稀疏,但千姿百態(tài)。 海拔一千至一千八百公尺之間為針樺林帶,長滿紅松、石杉、冷杉、落葉松等,樹高林密,四季常青。   海拔一千公尺以下為針闊混交林帶,遍植落葉松、水曲柳、白樺等。長白山植物資源豐富,已知的高等植物有一千多種,其中紅松、長白落葉松、云杉、冷杉、長白赤松、水曲柳、胡桃揪等,經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高。 長白山林海

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長白山紅松闊葉混交林

長白山紅松闊葉混交林

紅松是東北的珍貴樹種,以紅松為主的針闊葉混交林,是東北地區(qū)最有代表性的森林類型。1958年,黑龍江省在紅松林最集中的小興安嶺南坡,建立了豐林自然保護(hù)區(qū),面積為18400公頃。 豐林保護(hù)區(qū)地形平緩,海拔280-683米,為坡狀的低山丘陵地和寬廣谷地,豐林河及湯旺河的支流貫穿全區(qū)。在寒溫帶半濕潤氣候條件下,生長著以紅松為主的針闊葉混交林。區(qū)內(nèi)有高等植物568種。紅松是我國東北的鄉(xiāng)土樹種,小興安嶺和長白山為其分布中心,豐林保護(hù)區(qū)的紅松無論在林木株數(shù)和蓄積量上,都占80%以上。紅松以其優(yōu)良材質(zhì)和多種用途而著稱于世。紅松樹高可達(dá)30-40米,材質(zhì)松軟,易于加工,不易開裂,是建筑的優(yōu)良用材。樹士富含松脂,種子含油率達(dá)70%以上,區(qū)內(nèi)除紅松林分布外,還生長著多種針闊葉林,如魚鱗松、興安落葉松、水曲柳、黃菠蘿、胡桃楸、暴馬丁香等。林下的山葡萄、五味子等草本植物增添了森林的特色。每當(dāng)初春,山花爛漫,百鳥齊鳴;時(shí)至盛夏,古木參天,郁郁蔥蔥;深秋來臨,五花山色,風(fēng)光綺麗;秋去冬嚴(yán)禁,則銀裝素裹,分外妖嬈。 紅松針闊葉混交林,是我國東北濕潤地區(qū)最有代表性的植被類型,保護(hù)區(qū)不僅完整地保存了珍貴的紅松資源,同時(shí)也成為一座天然博物館和物種基因庫,為生物工作者研究紅松為主的針闊葉混交林的生態(tài)、群落的變化、發(fā)展和演替規(guī)律,提供了良好的條件

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冰燈大觀園

冰燈大觀園

長春市內(nèi)會(huì)場將著重打造南湖公園,以往勝利公園的冰燈游園項(xiàng)目也將一并遷至南湖公園,命名為“冰雪彩燈大觀園”。 長春的冰燈正像這座夢幻城堡一樣如夢如幻,年年都吸引著全國各地的游人。 今年的南湖冰燈園區(qū)面積將是去年的二倍,從位于新民廣場的正門到游泳區(qū)約20萬平方米的面積上,將以“弘揚(yáng)中華文化,展現(xiàn)民俗風(fēng)情”為主題,冰燈與彩燈結(jié)合,為市民打造出一個(gè)彩燈大觀園。 長春市旅游局介紹,之所以取消以往勝利公園的冰燈游園項(xiàng)目突出建設(shè)南湖公園的彩燈大觀園,主要是從長期培育長春市冰雪旅游產(chǎn)品的角度出發(fā),為整合現(xiàn)有資源,以園區(qū)規(guī)模來看,南湖公園空間相對(duì)較大,取冰更方便,是目前長春市冰燈游園園區(qū)的最佳選擇。目前,由于南湖公園彩燈大觀園計(jì)劃剛剛確定,園區(qū)設(shè)計(jì)和彩燈圖樣將于下周確定。

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半拉山門

半拉山門

Untitled Document  半拉山相傳是昔日二郎神奉玉帝旨意,下界為民擔(dān)山造田時(shí)以神鞭力劈而成,山門一分為二,山門截面呈現(xiàn)暗紅色。清代,此門又叫布爾圖庫邊門,是清代康熙年間修筑的柳條邊新邊的四大邊門之一,隸屬吉林將軍管轄。通過此門,直登上山,在半拉山上海拔約293米建有二郎山莊風(fēng)景區(qū),該處集民間傳說與自然景觀于一身,風(fēng)景愈加秀麗。

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白城師范學(xué)院

白城師范學(xué)院

·白城師范學(xué)院簡介 白城師范學(xué)院坐落在吉林省西部科爾沁草原與松遼平原的相匯處,具有鶴城之稱的白城市。白城市歷史悠久,地理位置優(yōu)越,交通通訊便捷,自然資源豐富。這里是新興的汽配紡織醫(yī)藥城、區(qū)域商貿(mào)城、生態(tài)旅游城,這里有世界A級(jí)濕地向海自然保護(hù)區(qū),這里是美麗的丹頂鶴的故鄉(xiāng)。學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的隸屬于吉林省的普通高等院校。創(chuàng)建于1958年,現(xiàn)已發(fā)展為一所以師范教育專業(yè)為主,非師范專業(yè)為輔的地方性、綜合性本科院校。校園占地面積56.4萬平方米,校園建筑面積19.95萬平方米?,F(xiàn)有在校本、??粕?622人,函授生1028人。 學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)是:面向21世紀(jì)、培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展、具有現(xiàn)代教育思想、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)并善于實(shí)施素質(zhì)教育的合格中學(xué)教師及生產(chǎn)、管理、建設(shè)方面的技術(shù)性和實(shí)用性人才。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有18個(gè)系,即政法系、中文系、外語系、歷史系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生物系、計(jì)算機(jī)系、地理系、土木工程系、機(jī)械電子工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、教育系、教育技術(shù)系、體育系、美術(shù)系、音樂系、;50個(gè)專業(yè),其中有13個(gè)本科師范教育專業(yè),即思想政治教育、漢語言文學(xué)、英語、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、地理科學(xué)、小學(xué)教育、教育技術(shù)學(xué)、體育教育、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué);15個(gè)本科非師范專業(yè),即土木工程、公共事業(yè)管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、法學(xué)、生物技術(shù);17個(gè)專科師范教育專業(yè),既體育教育、生物教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)教育、化學(xué)教育、科學(xué)教育、數(shù)學(xué)教育、物理教育、語文教育、英語教育、美術(shù)教育、思想政治教育、歷史教育、地理教育、綜合文科、心理咨詢、現(xiàn)代教育技術(shù)、音樂教育等;19個(gè)專科非師范專業(yè),既園藝技術(shù)、作物生產(chǎn)技術(shù)、畜牧、計(jì)算應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、應(yīng)用英語、藝術(shù)設(shè)計(jì)、法律事務(wù)、涉外秘書、建筑工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、公共事務(wù)管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、人力資源管理等;學(xué)院設(shè)有政治理論教研部和成人教育學(xué)院; 3個(gè)研究所,即地方史研究所、教育科學(xué)研究所、生物技術(shù)研究所;學(xué)院還設(shè)有蕭振瀛研究中心等機(jī)構(gòu)。 學(xué)院擁有一批優(yōu)秀教師和教學(xué)骨干,形成了合理的人才梯隊(duì),現(xiàn)有專職教師370人,其中具有高級(jí)職稱的教師117人,在讀博士5人、具有研究生學(xué)位的教師52人,在讀研究生58人,在省內(nèi)外高校聘請兼職教授13人。教師中獲國家、省級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)的有20人,獲曾憲梓教師獎(jiǎng)有10人,1名省主講教授,1名省中青年骨干教師,獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)教研課題6項(xiàng),有6門課程被評(píng)為吉林省普通高校優(yōu)秀課程,吉林省教學(xué)改革示范專業(yè)1個(gè)。 幾年來,學(xué)院為了提高辦學(xué)質(zhì)量,不斷加大經(jīng)費(fèi)投入,改善辦學(xué)條件,固定資產(chǎn)總值14284萬元,教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到2740萬元。圖書館藏書40萬冊、期刊1500余種,并配備現(xiàn)代化電子閱覽室;建筑面積8100平方米的體育館已投入使用;學(xué)院現(xiàn)有各類實(shí)驗(yàn)室144個(gè),其中專業(yè)實(shí)驗(yàn)室67個(gè)(含工科實(shí)驗(yàn)室27),心理實(shí)驗(yàn)室1個(gè),微格實(shí)驗(yàn)室1個(gè),語音實(shí)驗(yàn)室7個(gè),多媒體教室11個(gè),多媒體網(wǎng)絡(luò)教室8個(gè),計(jì)算機(jī)室15個(gè),教學(xué)用計(jì)算機(jī)1157臺(tái);有多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)和制作訓(xùn)練室、多功能報(bào)告廳、教師基本功訓(xùn)練室、微格教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電視演播室;建有有線電視校園網(wǎng),校內(nèi)有線臺(tái),校內(nèi)外語教學(xué)電臺(tái)和校園網(wǎng)。校園環(huán)境幽雅,綠樹成蔭,教學(xué)和生活設(shè)施完善,教室配有電視機(jī),寢室配有電話,學(xué)生公寓和學(xué)生食堂在2001年被評(píng)為吉林省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂。 學(xué)院辦有《白城師院學(xué)報(bào)》和《白城師院報(bào)》,為師生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、文化交流、信息交流提供了陣地。學(xué)院教師每年都有學(xué)術(shù)論文發(fā)表在權(quán)威期刊、核心期刊上;有30多項(xiàng)教研、科研成果獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)院面向全國招生,本科畢業(yè)生符合條件的可授予學(xué)士學(xué)位,學(xué)校鼓勵(lì)??茖W(xué)生在校期間參加自學(xué)考試和成人高考,取得本科學(xué)歷

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