翻開的書本，不露臉、不說話的主播，快速記筆記的手，構(gòu)成一幅學(xué)習(xí)的畫面；再配上白噪音或者舒緩的音樂，這樣的自習(xí)室直播，會有人看嗎？
還真有。而且，B站上這類直播的觀眾還不少，經(jīng)常有上萬人在同一個直播自習(xí)室靜默地相互監(jiān)督。
在其他平臺，講段子、搖手花、搞吃播……總之，只有才藝夠突出，直播間才能留住人。但是在B站的直播自習(xí)室里，只要足夠自律或優(yōu)秀，氣氛到位了，就能獲得粉絲關(guān)注。
在B站搜索“陪伴學(xué)習(xí)”，至少會出現(xiàn)99+個不同的自習(xí)室直播，學(xué)習(xí)主播的粉絲量從500到60萬不等。這些主播像是陪學(xué)家教，會制定時間計劃，“課間休息”時會和粉絲聊天答疑。觀眾在直播間進進出出，主播始終堅持專注地工作與學(xué)習(xí)。
為什么那么多人愛看“學(xué)播”？這與這一代年輕人業(yè)余充電的生活習(xí)慣緊密相關(guān)，而B站則是距離年輕人最近的視頻平臺。數(shù)據(jù)顯示，18-35歲用戶占B站總用戶數(shù)的78%。
在7月4日剛開啟的 “嗶哩嗶哩直播嘉年華”活動中，B站集結(jié)站內(nèi)知識、游戲、娛樂、虛擬、戶外等各領(lǐng)域的數(shù)百位人氣UP主，45天不間斷開啟150余場主題直播，“硬核的半佛仙人”、馮提莫等80余位百萬粉UP主，文韜Stefan、蒲熠星等270余位獨家簽約主播都將集中開播“整活”。
仔細看，其中就不乏“奇奇怪怪”的內(nèi)容主題。如果說“云吸國寶”還算是比較常見的直播主題，“虛擬主播生日會”就沒那么好理解了，節(jié)目單里還有“馬督公”“董佳寧”“谷智軒”等多位UP主聯(lián)動對談工業(yè)發(fā)展史……真的有人在看直播的時候，會看這樣的“圓桌對談”嗎？
在B站就有。
B站維系用戶粘性的兩大支柱，一是自由但不失底線的社區(qū)氛圍，二是獨有的彈幕文化。在這樣的土壤生長起來的直播，正在成為B站的又一個王牌，因為直播能夠幫助用戶在平臺上更加快捷地獲得“同類”的反饋和互動。
因此，B站直播的特點非常鮮明。如果說，快手直播的驅(qū)動力是老鐵文化，抖音直播的驅(qū)動力是帥哥美女，那B站直播的驅(qū)動力就是年輕人文化。
如果你想了解年輕人，先看懂B站直播。
在B站，萬物皆可直播。
“教你們做一個面包吧，用貓貓頭給你們畫。首先需要一個盆，盆里放高筋面粉……再放黃油和鹽……”幾分鐘后，一副貓咪做面包的過程圖完成地呈現(xiàn)了出來。
這是虛擬主播喵田彌夜Miya在7月6日晚上直播間最后的一幅畫，當天晚上有6.8萬人跟她在直播間學(xué)習(xí)如何畫“貓貓頭”。
這位以“生活不易，貓貓嘆氣”表情包出圈的虛擬主播在直播間里，化身段子手講師，分享自己的繪畫技巧。在她宣布提前下課，留下二十分鐘“做作業(yè)”的時間后，觀看直播的觀眾戀戀不舍地表示“再上十塊錢的呀”。
跟虛擬主播在知識的大海里遨游，這在B站并不奇怪。一直以來，虛擬主播就是B站的一大特色，這種使用二次元虛擬形象出鏡、真人配音的直播形式，深受B站用戶喜歡。
除此之外，直播聊天、擼貓、逛展、寫作業(yè)、坐火車看風(fēng)景……風(fēng)格各異的直播品類，在B站都能擁有忠實擁躉。
這么多直播品類都能在B站受歡迎，究其原因，還是要提到B站特有的社區(qū)氛圍。傳統(tǒng)秀場直播通常通過刺激、氣氛火熱的歌舞PK來吸引觀眾進入直播間，在直播帶貨興起后又將直播的重點放在帶貨上，而B站直播的觀眾則更注重陪伴感。
虛擬主播和視頻聊天、視頻唱見、電臺，都在B站直播最火分區(qū)的前列，這些內(nèi)容之所以受到用戶喜愛，大多是通過視頻、聲音或虛擬人設(shè)，滿足了觀眾需要陪伴的情感需求。
“B站的直播與觀眾之間的互動更強，與傳統(tǒng)秀場相比沒有那么消耗?！?/span>長期關(guān)注內(nèi)容生態(tài)的投資人吳昊分析道，在他看來，雖然在總體量上B站與抖音快手有明顯差距，但B站直播找到了獨有的路徑，增長很快。
目前B站直播品類達到270個，相比去年增長56%，在品類上具有明顯的優(yōu)勢，其中不乏虛擬主播、“虛擬+知識直播”、學(xué)習(xí)陪伴等其他平臺少見的特色類型。
比如開頭提到的學(xué)習(xí)類直播，去年疫情期間一度在B站霸屏。早在2018年，B站的直播學(xué)習(xí)時長就達到了146萬小時，103萬次的學(xué)習(xí)類直播在B站開播。
除了提供陪伴感之外，B站自習(xí)室的特色，是學(xué)習(xí)主播還可以依托視頻平臺進行知識共享。例如，擅長英語學(xué)習(xí)的UP主“昂克英語君”，會把英語教學(xué)視頻整理在收藏欄里供粉絲觀看。直播考研的UP主“積極向上的骷髏”則會在動態(tài)里分享自己的學(xué)習(xí)方法和考研招生相關(guān)動態(tài)，截至目前已經(jīng)累積了61.6萬粉絲。
多元的直播品類脫胎自B站原有的內(nèi)容生態(tài)，但B站直播的成長之路，不止于此。
2020年，B站引入前大鵝CEO王宇陽作為直播負責(zé)人以來，在直播形態(tài)上變得更豐富。
事實上，從2019年年底開始，B站直播就不再“佛系”，先是拍得英雄聯(lián)盟（LOL）全球總決賽中國地區(qū)三年獨家直播版權(quán)，后又簽下馮提莫，再到近期的 “直播嘉年華”活動，從增加直播品類、提高主播人數(shù)等方面都變得更加主動。
經(jīng)緯中國副總裁莊明浩提到，王宇陽接手B站直播后，最重要的一件事情是挖掘B站內(nèi)部的頭部UP主開播，并沒有一味地追求簽約已成名的主播，而是將主力放在了內(nèi)部。
這種方式具有明顯的優(yōu)勢。不同平臺之間大多存在圈層壁壘，粉絲“移民”成本很高，但守住平臺自身的創(chuàng)作者，能避免流量消散的問題。
在UP主直播運營方面，B站也是不遺余力。高的創(chuàng)服合伙人金葉宸曾在直播中提到，當時百萬以上的UP主做直播會配兩個運營，“這是一件在別的平臺很難想象的事情”。
在此之下，B站直播主播生態(tài)迅速變得繁榮起來?！白钪饕氖牵矠锽站的UP主們帶來了更多的營收途徑，既然已經(jīng)自帶流量了，用直播去開辟新的路徑也是理所當然的?！眳顷槐硎?。
對于UP主們來說，簽約B站直播后收入方式變得更為多元，不僅有視頻創(chuàng)作的廣告或激勵收入，還增加了直播打賞（大航海）的收入。而對于未簽約且在B站直播的素人來說，目前B站的直播環(huán)境，也有利于新人的生存和粉絲的積累。
直播也促進了主播與粉絲之間的聯(lián)動，不少主播曾表示，從私域流量而言，B站粉絲的忠誠度非常高，與主播的關(guān)系非常親近。
為自己喜歡的主播“上艦”，即用戶送出禮物成為主播粉絲團中的一員，來支持喜歡的主播或UP主，也成為進一步增加UP主粉絲粘性的重要方式。
另一面，直播業(yè)務(wù)也明顯地補充了B站的內(nèi)容。不少直播內(nèi)容也成為視頻創(chuàng)作的素材，通過B站梗文化和二創(chuàng)能力，實現(xiàn)了雙向驅(qū)動的內(nèi)容增長。今年上半年，多位UP主的直播素材二創(chuàng)投稿量過萬，播放量過億。
B站CEO陳睿曾表示，B站的直播業(yè)務(wù)不僅是一個營收業(yè)務(wù)，更是B站必備的能力，“因為我們是一個完整的內(nèi)容生態(tài)，直播是整個生態(tài)環(huán)境的重要環(huán)節(jié)”。
長期的粉絲基礎(chǔ)和平臺的社區(qū)氛圍，讓不少頭部UP主都選擇順勢轉(zhuǎn)型“主播”。
而作為與粉絲最直接的互動方式，直播也正在被越來越多的中小UP主接受。有UP主表示，他們創(chuàng)作視頻內(nèi)容期間會在B站開啟直播，這樣既有利于粉絲粘性的維持，同時也是一種拉新方式。
同時，直播對UP主的業(yè)務(wù)能力又提出了另一個層面的要求。直播本身的即時性，決定了對主播能力的高要求：如果要想做出彩，既需要會“整活”、又需要“肚子里有貨”，能隨時調(diào)動知識儲備。
在吳昊看來，能做好短視頻不見得一定能做好直播，UP主也要不斷去調(diào)整、適應(yīng)，才能真正具備直播的能力。
嗶哩嗶哩線下主題公園，一位B站UP主在做直播
B站也需要從平臺層面進一步發(fā)力，為UP主直播提供支撐。目前直播的格局也在不斷發(fā)生變化，抖音快手直播兩強的局面一時間難以打破，秀場直播雖然有所沒落，但依然分食了不小的市場。在直播市場，B站始終都面臨著強大的對手。
對于B站來說，將特色發(fā)揮到最大，才能在競爭中立于不敗之地。B站的電臺、虛擬主播正是站內(nèi)自身形成的特色，二次元用戶本身就有很多聲控屬性，促進了B站電臺直播的發(fā)展。B站于2018年收購的貓耳FM，正是基于二次元用戶的音頻社區(qū)。
虛擬主播在B站上也發(fā)展迅速。過去一年，B站 的虛擬主播開播人數(shù)同比增長40%，稿件播放量同比增長 70%。
為了降低虛擬主播開播的門檻，B站還在最近上線了全新開播工具“一鍵創(chuàng)建虛擬形象”，可以自己捏臉、換裝，建立個人虛擬形象，前攝像頭捕捉人臉動作識別等等。
B站還在探索中的互動直播，也將在直播中實現(xiàn)更強的體驗感：彈幕可以直接影響主播的直播內(nèi)容，觀眾也可以參與到直播的內(nèi)容中去。
這也為B站在直播賽道上的玩法提供了更多可能。畢竟未來，每個UP主都可能成為“主播”。
- E N D -
