昨日是教師節(jié)，一個(gè)旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)的特殊日子。觀復(fù)博物館作為公眾教育的傳播機(jī)構(gòu)，為這一天的到來(lái)精心準(zhǔn)備了社會(huì)教育課程之《觀復(fù)貓說(shuō)愛(ài)你》，希望能在這特殊的一天為社會(huì)普及傳統(tǒng)文化和貓文化。
但也是在這一天，觀復(fù)博物館還收到了另外一份特別的“大禮”。各位看官一定很好奇，且聽(tīng)小編為你慢慢道來(lái)～
白露剛過(guò)，秋風(fēng)送爽，早上六點(diǎn)的天才蒙蒙亮。值班工作人員驚訝地在監(jiān)控中看到博物館的大門(mén)外運(yùn)來(lái)一個(gè)大籠子，待出門(mén)查看的時(shí)候送籠子的人已離開(kāi)，他們留在門(mén)口的是一個(gè)三層的大貓籠，里面蜷縮著七只貓，其中四只小貓才剛出生。值班人員迅速調(diào)取了監(jiān)控。
監(jiān)控顯示早上5點(diǎn)52分有兩男一女開(kāi)著一大一小兩輛車(chē)來(lái)到博物館大門(mén)附近，匆忙將小車(chē)上的貓取出塞進(jìn)大車(chē)上的籠子后，就立刻將籠子和貓一起運(yùn)到博物館大門(mén)口丟下，然后兩撥人迅速?gòu)膬蓚€(gè)方向驅(qū)車(chē)逃離。這一切看來(lái)是早已預(yù)謀好的，連逃跑路線(xiàn)都事先準(zhǔn)備妥當(dāng)了。
博物館的貓負(fù)責(zé)人在趕來(lái)后檢查貓籠時(shí)發(fā)現(xiàn)籠內(nèi)還留了一張字條，內(nèi)容為“這些都是流浪貓，由于工作調(diào)動(dòng)到外地，無(wú)法飼養(yǎng)，拜托給觀復(fù)，請(qǐng)一定收留，大貓叫皮皮，小貓是昨天剛生下的”。
令人感到震驚的是，這四只奶貓竟然是大貓皮皮昨天才生下的！養(yǎng)貓的人都知道，貓咪天生敏感，更何況是剛剛生產(chǎn)完的母貓，虛弱且更容易受驚。而此刻四只小寶寶嗷嗷待哺，突然改變環(huán)境很有可能會(huì)令母貓產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)停止哺乳，而一旦停止哺乳即使人工喂養(yǎng)也會(huì)使小貓的生存幾率下降。秋季北京清晨的溫度對(duì)于剛出生一天無(wú)法自己調(diào)節(jié)溫度的小貓也是致命的。幼崽需要在母親身邊保溫，但是我們看到的是貓媽媽和小貓并不在一起。好在當(dāng)工作人員及時(shí)將其轉(zhuǎn)移至貓公館的隔離間安頓后，貓媽對(duì)環(huán)境的適應(yīng)較快，休息調(diào)整完就開(kāi)始喂奶了。另外兩只半大的小貓也已經(jīng)轉(zhuǎn)移到博物館騰出來(lái)的安靜房間內(nèi)隔離休息了。希望在不久的將來(lái)，此次事件的貓咪都能夠適應(yīng)新環(huán)境的生活，屆時(shí)將會(huì)為其尋找合適的領(lǐng)養(yǎng)人。
四只幼崽
幼崽的臍帶還未脫落
如今養(yǎng)寵成為風(fēng)尚，但每一個(gè)生命都應(yīng)該受到尊重，而不是追隨潮流的玩物! 當(dāng)你已決定了要養(yǎng)貓，就請(qǐng)一定要照顧好它，對(duì)它負(fù)責(zé)! 貓咪是你生活的一部分，而你卻是貓咪的全部。它們不會(huì)說(shuō)人話(huà)，不能自己決定什么，更不會(huì)拒絕，你的每一個(gè)決定都關(guān)系著它一生的健康與幸福。所以請(qǐng)?jiān)陲曫B(yǎng)前謹(jǐn)慎地做出選擇，飼養(yǎng)后，更請(qǐng)科學(xué)喂養(yǎng)，適時(shí)合理地去選擇為貓咪進(jìn)行絕育去勢(shì)，免疫和驅(qū)蟲(chóng)，耐心地照顧它們一輩子。
觀復(fù)博物館自2003年開(kāi)始收養(yǎng)流浪貓和棄養(yǎng)貓，在后臺(tái)留言和電話(huà)詢(xún)問(wèn)中，也經(jīng)常有無(wú)法繼續(xù)飼養(yǎng)的貓希望博物館收留的類(lèi)似咨詢(xún)。借助此次事件，希望能和大家一起探討。
觀復(fù)貓別墅
博物館作為公共教育的平臺(tái)，并非專(zhuān)業(yè)的動(dòng)物救助組織，無(wú)論是場(chǎng)地還是人力配備都無(wú)法做到大量的收養(yǎng)，例如此次事件一下增加7只貓，對(duì)于毫無(wú)準(zhǔn)備的我們都是很棘手的挑戰(zhàn)。因?yàn)樨垕寢尯蛯殞毜奶厥庑枰?，我們?cè)谒伎荚偃鬀Q定將馬都督原本的隔離單間轉(zhuǎn)為貓媽媽的哺育隔離間。而將觀復(fù)其中一只工作犬的單獨(dú)屋子騰出來(lái)作為另外兩只半大小貓的隔離間，待隔離期結(jié)束后再轉(zhuǎn)移到貓公館飼養(yǎng)。在有限的空間中做出最為合理的調(diào)整，只愿更好地幫助到這些可憐的貓咪盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
我們暫且不去討論紙條內(nèi)容的真?zhèn)?，假如原先這些貓真的是流浪貓，已經(jīng)被人救助，那是否更應(yīng)該思考如何才能更好地幫助它們，而不是轉(zhuǎn)身就將它們?cè)俣冗z棄。若是真有不可抗拒因素?zé)o法飼養(yǎng)貓咪了，是否也該為貓咪尋找更合適的新主人新家庭，而不是直接丟到博物館門(mén)口，令大家都措手不及呢？這里還要提一句，很多貓咪因?yàn)橄惹笆菃为?dú)飼養(yǎng)的，早已習(xí)慣了獨(dú)自生活，突然變更環(huán)境且要求其融入多貓的環(huán)境，它們也會(huì)變得無(wú)法適應(yīng)群體生活，整日郁郁寡歡，甚至?xí)蝗后w內(nèi)的其它貓咪欺負(fù)。所以若真的無(wú)法繼續(xù)飼養(yǎng)貓咪時(shí)，大家是否能更多地從貓咪的角度出發(fā)，去理性思考應(yīng)該給它換一個(gè)怎樣的環(huán)境會(huì)更合適？
最后衷心希望能有更多的朋友選擇用領(lǐng)養(yǎng)替代購(gòu)買(mǎi)，讓生命不再流浪。
觀復(fù)貓
來(lái)自：觀復(fù)鏟屎官
